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La enseñanza del ser vivo en primaria a través de una secuencia de estrategias i
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Se describe y analiza la puesta en práctica de una unidad didáctica de corte investigativo en primaria, para construir un conocimiento escolar sobre un concepto básico: los seres vivos. Se hace una…
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Historias de niños en clase de educación física.
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Cada día es más frecuente la llegada, en cualquier momento del curso escolar, de niños nuevos a los grupos escolares ya establecidos. Este hecho trastoca la vida en las aulas en niveles más y menos…
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El enfoque comunicativo y la negociación de significados en torno a los aprendiz
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Cuando la mirada recorre el contexto de un aula, va cambiando de planos. El foco de atención a veces está situado en la lejanía, desde donde nos llega una visión panorámica de lo que sucede; otras…
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Aprender a regular el propio aprendizaje..
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El aprendizaje de la autorregulación es una finalidad importante de la educación y una condición necesaria para hacer del alumno un participante activo del proceso de enseñanza y aprendizaje. La…
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Aplicación de los mapas conceptuales a la elaboración de secuencias en el área d
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El conflicto: una oportunidad para aprender..
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La evaluación del proyecto educativo de centro.
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La evaluación del Proyecto Educativo de Centro (PEC), sobre todo si es concebida y practicada por la comunidad escolar como un proceso de análisis, reflexión y apoyo a la mejora de los centros y de…
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Los temas transversales como respuesta a problemas educativo-sociales desde lo c
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En la sociedad actual diferentes agentes sociales demandan que desde la actividad educativa ayude a resolver los problemas que llegan al medio escolar y que están relacionados con: la violencia y las…
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La educación musical en educación primaria a partir de las fiestas, celebracione
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La planificación de la programación anual de música, para los distintos niveles educativos de educación infantil y primaria, se puede plantear a partir de contextos de trabajo como las fiestas, las…
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Evaluación en un proyecto de geografía e historia..
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La evaluación educativa escolar está condicionada por los elementos legales que definen qué enseñar y cómo calificar (decretos de enseñanzas mínimas, órdenes y reglamentos de funcionamiento).…