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Una mirada al pensamiento de los opositores al cuerpo de profesores de enseñanza
Editorial Graó Organización
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La actuación de opositores y opositoras al cuerpo de profesores de enseñanza secundaria aporta algunos datos sobre su pensamiento, que pueden sernteresantes para las nuevas propuestas de formación…
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Recursos audiovisuales para la didáctica del patrimonio: la representación de lo
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La demanda de consumo cultural (ocio y conocimientos de calidad) propiciada por una sociedad que gozará, cada vez más, de tiempo libre exige una óptima política de difusión y didáctica del…
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"Leer juntos" (familias, profesorado, bibliotecarios). Siempre en construcción..
Editorial Graó Organización
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En este artículo, sus autoras fundamentan y describen el programa de educación literaria Leer juntos que, dirigido a familias, profesorado y bibliotecas públicas, se viene desarrollando desde 1993 en…
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El aprendizaje cooperativo como recurso y como contenido..
Editorial Graó Organización
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El aprendizaje cooperativo no sólo es un recurso muy eficaz para enseñar a los alumnos, sino que también es un contenido escolar más que los alumnos deben aprender a lo largo de su escolaridad y…
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Análisis curricular y matemático de anuncios publicitarios por parte del alumnad
Editorial Graó Organización
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Como formadores de futuros maestros nos toca movilizar todos los recursos para resolver nuestro actual problema en este contexto de trabajo que es la educación. Es decir, nos toca ser competentes. Para…
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¿Por qué el tabaco no tiene efectos a largo plazo en el comportamiento?
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Secuencia del debate entre la Dra. Volkow y alumnos de educación secundaria. Esta escena está ubicada dentro del bloque de preguntas sobre los efectos del consumo de drogas en el comportamiento. En…
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Estrategias diversas para atender a la diversidad..
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Mejorar la atención a la diversidad que se da en los centros escolares constituye uno de los grandes retos para los docentes que aspiran a ayudar a que cada uno de los alumnos y cada una de las alumnas…
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Exploración, afirmación y celebración..
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La música no es ni una cosa ni una colección de cosas sino una acción: el musicar. Todo ser humano nace con el don de musicar, que podría equipararse al don de hablar. Lo necesario para los niños y…
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Experiencia de integración: un patio para todos..
Editorial Graó Organización
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Nuestro centro, CEE para niños autistas ½Las Boqueras╗ (Murcia), atiende a niñas y niños con alteraciones que tienen su máxima expresión en la relación con los demás, tanto niños como…
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«Hacer música»: trabajo de investigación..
Editorial Graó Organización
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En este artículo, se describe una experiencia denvestigación en el campo musical, llevada a cabo en un clase niños y niñas de cuatro años del parvulario del CEIP Escola Bellaterra (centro anejo a…