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Una mirada al juego simbólico. Consideraciones para su observación y evaluación.
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En este documentontentamos aportar algunos elementos de reflexión en relación con un reto que podemos compartir las personas que estamosmplicadas en la educaciónnfantil: la observación, un recurso…
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El Romanticismo
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Esta página web está dedicada a la descripción del movimiento literario del Romanticismo y en ella encontramos la contextualización histórica de dicho movimiento cultural, la enumeración de los…
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Los mapas conceptuales en el parvulario: descripción de una experiencia..
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En educación infantil, para organizar la información y para recordarla, utilizamos diferentes procedimientos, entre ellos mapas conceptuales. ¿Cómo elaboramos mapas conceptuales con niños y niñas…
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Heterogenialidad. La riqueza que cabe en el aula..
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Las niñas y los niños de hoy día cuentan con muchanformación, no se resignan a someterse, piden que se les tenga en cuenta comondividuos, que se les trate con respeto y necesitan orientación…
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Identidad y formación personal en práctica psicomotriz..
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Llengües i literatura / Ausiàs March
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Biografia i recull de textos del poeta valencià Ausiàs March, autor de poemes didàctics i d'apassionants meditacions. La seva obra condensa les conviccions amoroses i els valors medievals; supera…
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La adquisición de la identidad y el rol sexual: 0-6 años..
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En este pequeño artículo se aclaran algunos conceptos fundamentales que permiten distinguir entre la realidad biológica y social en el hecho de ser niño o niña. Se describen también los cambios…
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El papel de la memorización en los exámenes escolares..
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Autoevaluación T11 10 - La vida en sociedad
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Indica si estas afirmaciones sobre el teatro barroco son verdaderas (V) o falsas (F): Los versos empleados siempre tienen la misma méstrica. Las obras se dividen en tres actos o jornadas. Predominan…
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¿Puede la inteligencia emocional ayudar en tiempos de cambio?.
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En este trabajo se pretende hacer una somera revisión de algunos factores condicionantes del proceso de enseñanza-aprendizaje, de marcado carácter psicopedagógico: las estrategias de aprendizaje, la…