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Tecnología: del nacimiento a la mayoría de edad..

La decisión de incorporar la tecnología en la educación secundaria obligatoria de nuestro país se produjo en un momento histórico de fuerte deseo colectivo de incorporación a la unión europea, y esta circunstancia le ha sido muy favorable porque los diseñadores curriculares, la mayoría de los autores de libros de texto, los formadores del profesorado y los aún escasos autores de artículos y libros sobre la enseñanza de la tecnología, han bebido de fuentes europeas, principalmente británicas y francesas. Así, por una vez no hemos empezado de cero y hemos sido capaces de subirnos en marcha a un

  • Idioma:

    • Castellano
  • Formato:

    Texto

Recurso educativo

Tipo de recurso

  • Texto

Uso del recurso

  • Para docente
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