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La discusión en el grupo-clase: ¿nos entendemos?.
Editorial Graó Organización
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En este trabajo la discusión en el grupo-clase es una excusa; un pretexto paransistir en lamportancia de lanvestigación-acción como herramienta de reflexión crítica de nuestra práctica…
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El departamento de educación física propone....
Editorial Graó Organización
- 5144 visitas
El crédito de síntesis está formado por un conjunto de actividades de enseñanza aprendizaje, concebidas para comprobar si se han conseguido, y hasta qué punto, los objetivos establecidos en las…
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El papel de la investigación en la enseñanza de la física..
Editorial Graó Organización
- 5147 visitas
En el presente artículo se mencionan cuestiones estrechamente vinculadas con el carácter experimental de la física que podrían serncorporadas bastante fácilmente en la totalidad de las actividades…
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Non solo Pizza - No solo Paella
Premio Fundación Telefónica Innovación Educativa Organización
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Liceo Laura Bassi, Bologna (Italia) / Profesora: Elena Pezzi / Página Web creada para publicitar los resultados del proyecto Comenius bilateral entre el Cambridge House Community College de Rocafort,…
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Desafíos físicos cooperativos en el aula de educación física: una experiencia de
Editorial Graó Organización
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Se va extendiendo un creciente malestar entre el alumnado de las clases de educación física según van alcanzando niveles educativos más altos; lo que se trata en clase no lesnteresa, no les motiva,…
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Salir para conocer, salir para participar..
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo se plantea una reflexión sobre la importancia de la enseñanza fuera del aula para la enseñanza de las ciencias, a partir de algunas preguntas a las que el artículo pretende…
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La atención a la diversidad en la lectura. Leer para generar conocimiento.
Editorial Graó Organización
- 5069 visitas
Este artículo trata de mostrar cómo la forma de trabajar las actividades comunicativas en el aula puede favorecer (o impedir) la atención a la diversidad y el desarrollo de la competencia…
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Una experiencia de aprendizaje en ciencias sociales para niños gitanos..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
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En este artículo se expone la experiencia llevada a cabo en un aula con alumnos gitanos. Con ella se pretendía que aprendieran un aspecto concreto del área de conocimiento del medio a través de una…
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Evaluación de actitudes ambientales en la ESO. Análisis de un instrumento..
Editorial Graó Organización
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La necesidad dencluir en nuestras programaciones actividades que promuevan el desarrollo de actitudes -que, consecuentemente han de ser evaluadas- se hace aún más patente en el caso de la educación…
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«Los derechos humanos en nuestro lenguaje», una exposición colectiva..
Editorial Graó Organización
- 5033 visitas
Al inicio del curso 1998-1999, las Escuelas Asociadas a la UNESCO de Aragón mantuvimos una reunión para programar posibles actividades en las que, con la aportación colectiva del alumnado de los…
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