Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2191
  • Las letras | Recurso educativo 5324

    Las letras

    Tiching explorer Organización

    • 9 lo usan
    • 6509 visitas

    Conjunto de ejercicios para consolidar el conocimiento de las letras del alfabeto. El alumno reforzará el orden de las letras del alfabeto, la distinción entre consonantes y vocales, la relación…

    Ver más

  • Los Seres Vivos | Recurso educativo 5351

    Los Seres Vivos

    Educajcyl Organización

    • 9 lo usan
    • 6581 visitas

    Conjunto de actividades prácticas, teóricas y de observación que pretenden ser un punto de apoyo para el profesor en el aula de primaria, ayudándole a explicar el tema de los seres vivos. Las…

    Ver más

  • El relieve en España | Recurso educativo 4990

    El relieve en España

    Xtec Organización

    • 5 lo usan
    • 7998 visitas

    Propuesta de actividades sobre el relieve peninsular. Comienza con algunos conceptos básicos de repaso de la geografía física y se centra, a continuación, en fenómenos importantes de nuestro…

    Ver más

  • ¿Te pregunto la tabla del 4? | Recurso educativo 4430

    ¿Te pregunto la tabla del 4?

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 4865 visitas

    Actividad interactiva en formato flash destinada a repasar la tabla del multiplicar del número 4 de una forma divertida. La aplicación irá mostrando multiplicaciones con el número 4 y el alumno…

    Ver más

  • Cálculo con multiplicaciones: serie 21-25 | Recurso educativo 4454

    Cálculo con multiplicaciones: serie 21-25

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 9250 visitas

    Ficha de cálculo para trabajar en línea, con el objetivo de adquirir agilidad mental realizando operaciones con multiplicaciones. El alumno debe completar los resultados de las cinco series de…

    Ver más

  • La Cueva de Tragapalabras | Recurso educativo 3728

    La Cueva de Tragapalabras

    INTEF Organización

    • 8 lo usan
    • 8615 visitas

    Página web con material de apoyo para trabajar la lectoescritura en la Educación Infantil y el Primer Ciclo de Educación Primaria, así como para el aprendizaje de español en niños extranjeros. El…

    Ver más

  • La crónica | Recurso educativo 36433

    La crónica

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 4203 visitas

    En esta página web se combina información teórica y práctica acerca de la crónica periodística. En la parte teórica se define y ejemplifica lo que es una crónica y se dan las instrucciones…

    Ver más

  • Operaciones con decimales: suma | Recurso educativo 4638

    Operaciones con decimales: suma

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 3999 visitas

    Actividad interactiva en formato flash destinada a trabajar las operaciones de sumas con números decimales de una manera amena y fácil para conseguir un aprendizaje significativo. El alumno debe…

    Ver más

  • Ciclo celular en células somáticas | Recurso educativo 5155

    Ciclo celular en células somáticas

    Xtec Organización

    • 5 lo usan
    • 7245 visitas

    Serie de actividades sobre el ciclo celular cuyo objetivo es que el alumno conozca el proceso de la mitosis y se familiarice con el léxico asociado al tema. Propone diferentes tipos de ejercicios que…

    Ver más

  • Cálculo con multiplicaciones: serie 6-10 | Recurso educativo 4451

    Cálculo con multiplicaciones: serie 6-10

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 8892 visitas

    Ficha de cálculo para trabajar en línea, con el objetivo de adquirir agilidad mental realizando operaciones con multiplicaciones. El alumno debe completar los resultados de las cinco series de…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: