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Avaliación final T15 07 - A arte do século XX
EduBook Organización
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Que se entende por arte dixital?
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Avaliación final T7 04 - Arte do século XIX
EduBook Organización
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Que motivos propiciaron a aparición da arquitectura historicista? Como se reflectiu nos edificios?
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Avaliación final T7 07 - Arte do século XIX
EduBook Organización
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Cita tres pintores impresionistas e tres postimpresionistas.
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Evaluación inicial T6 02 - La necesidad del arte
EduBook Organización
- 2797 visitas
Descubre las palabras que corresponden a las siguientes definiciones: : Terreno de poca extensión donde se cultivan legumbres, verduras y árboles frutales. : Polígono que tiene seis lados y seis…
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Evaluación final T6 09 - La necesidad del arte
EduBook Organización
- 2787 visitas
El siguiente poema es un romance que pertenece al romancero viejo. Léelo atentamente y contesta las preguntas a continuación: Romance del enamorado y la muerte Un sueño soñaba anoche soñito del…
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Pablo Picasso, un creador incansable - El arte del siglo XX
EduBook Organización
- 2780 visitas
Pablo Picasso (1881-1973) conoció los grandes progresos científicos y técnicos de la humanidad, pero vio también cómo eran usados a favor de la guerra y la destrucción. Preocupado por lo que…
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Autoevaluación final T15 07 - El arte del siglo XX
EduBook Organización
- 2785 visitas
Ordena las siguientes obras según su fecha de creación:
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Avaliación final T15 04 - A arte do século XX
EduBook Organización
- 2771 visitas
Que dous movementos de vangarda denunciaron a barbarie da Primeira Guerra Mundial?
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Evaluación inicial T15 03 - El arte del siglo XX
EduBook Organización
- 2778 visitas
Describe este edificio de La ciudad de las Artes y las Ciencias, de Santiago Calatrava, y señala las diferencias con la arquitectura del siglo XIX.
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La enseñanza de la historia del arte en la ESO..
Editorial Graó Organización
- 2745 visitas
Se plantea una forma de orientar la enseñanza de la historia del arte en la ESO consistente en partir del conocimiento de lo que es una obra de arte, para llegar a comprender, a través del análisis…