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La enseñanza de la energía: una propuesta para la formación inicial del profesor
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En este trabajo se describen los contenidos, materiales y recursos didácticos, y el plan de acción seguido en el aula, llevados a cabo con el módulo de "La Energía y los Recursos…
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Viajemos juntos a la Edad Media: una aventura interdisciplinar..
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Viajemos juntos a la Edad Media pretende servir de invitación al lector para que compruebe por él mismo que el desarrollo de propuestas de integración curricular que permitan llevar a cabo proyectos…
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¿Qué opinan y qué esperan los alumnos y las alumnas de la educación física?.
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En un entorno en el que la adopción de estilos de vida activos es esencial para el desarrollo personal y social de los alumnos y alumnas, así como para su salud y calidad de vida, la opinión de los…
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Los conceptos de movimiento y velocidad de los escolásticos: Implicaciones para
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Este trabajo se inicia con una serie de críticas realizadas a las investigaciones sobre las concepciones de los estudiantes. A partir de dichas críticas, se plantea la necesidad de abordar,…
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Ajuste de reacciones químicas mediante ordenador..
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La intervención específica en el proceso lector: repercusiones en la expresión e
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Construyendo superficies regladas para enseñar cónicas..
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¿Qué implica leer en clase de ciencias?.
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Este artículo es parte de la reflexión que hemos llevado a cabo durante los últimos años en el grupo denvestigación LIEC (Llenguatge Ensenyament de les Ciències) de la Universidad Autónoma de…
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Darwin. Un viaje al fin del mundo
Eva Ribes Organización
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Confluencia-340. Una experiencia de mejora escolar desde los centros educativos.
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Después de siete cursos de trabajo y de aprendizaje en equipo, durante los que hemos llevado a cabo varios proyectos dennovación educativa en los centros de la comarca de la Ribera Alta (Valencia)…
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