Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Siglos XV-XVII
- Matemáticas interactiva
- Letras J
- El Lazarillo de Tormes
- fichas matemáticas
- Alimentación saludable en décimo
- El Flautista de Hamelín
- Lógica
- Problemas aditivos y multiplicativos
- Songs for kids
- Actividades cientificas para niños preescolar
- Otrografía de mp y mb
- Juegos de tablas de multiplicar tercero
- Rimas con letras
- Huesos del cuerpo humano secundaria
-
Ho sabies? La libèl·lula
EduBook Organización
- 1992 visitas
Molts insectes, com la libèl·lula tenen cors accessoris que impulsen la sang cap a les antenes, les ales i les potes. La sang pot ser un líquid transparent o pot tenir una coloració verda, groga o vermella.
-
Avaluació final Tema 03 Act 06 - Les forces i el moviment
EduBook Organización
- 1992 visitas
Sobre la tercera llei de Newton: Explica el que estableix. Suposa que estires una corda per arrossegar una caixa. Com s'aplica la tercera llei en aquest cas?
-
Contesta - De la realitat al croquis
EduBook Organización
- 1996 visitas
En quina de les dues imatges pots explicar més bé com és el poble? En quina dedueixes més ràpid on és el poble? Pots obtenir la mateixa informació a les dues imatges?
-
Avaluació final 3.01 - La reproducció de les plantes
EduBook Organización
- 2001 visitas
Contesta les preguntes següents: A partir de quins òrgans poden reproduir-se asexualment les plantes? Com són les plantes que es formen a partir d'aquests òrgans respecte de la planta inicial? Per què?
-
Raona. Copia la piràmide de nombres i completa-la:
EduBook Organización
- 1995 visitas
Copia la piràmide de nombres i completa-la:Cada casella s'ompli amb la suma dels nombres que té a les dues caselles inferiors, tal com indica l'exemple.
-
Avaluació inicial T13 03 - Poesia
EduBook Organización
- 1989 visitas
Relaciona cada frase feta amb el seu significat: Veure les estrelles: Donar gat per llebre: Estar ple com un ou: Tenir un os a l’esquena: No tenir pèls a la llengua:
-
Malnutrició
Tiching explorer Organización
- 1683 visitas
En aquest article podem trobar informació sobre les causes de la malnutrició i les seves conseqüències, tant a nivell individual com a nivell de les societats humanes en general.
-
Matemàtiques al parvulari i cicle inicial
Xtec Organización
- 1977 visitas
Projecte d'activitats JClic de matemàtiques per treballar la lògica, la numeració i l'espai. Contempla dos nivells de dificultat. Es treballen conceptes com: més gran, més petit, ordenació…
-
Matemàtiques / La geometria a la plaça dels Països Catalans
Xtec Organización
- 1976 visitas
Els diversos elements geomètrics que es poden reconèixer en un espai normal, com els d'aquesta plaça barcelonina. Les imatges, generades per ordinador, reforcen conceptualment aquests elements i…
-
Autoavaluació T04 04 - El dossier i el treball
EduBook Organización
- 1979 visitas
Relaciona aquests refranys sobre animals amb el seu significat: Haver-hi gat amagat. Anar com un gos perdut. El peix gros es menja el petit. Gat escaldat, d’aigua freda fuig.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
