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Indagación en el aula mediante actividades manipulativas y mediadas por o
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
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Se presentan criterios para el desarrollo de actividades de enseñanza de las ciencias basada en la indagación (ECBI) y el uso de entornos TIC y contextos no formales (science cafés, museos...) en el…
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Actividades en el entorno: una oportunidad para aprender sobre el agua.
Editorial Graó Organización
- 3998 visitas
Se presenta un proyecto sobre el agua y el futurodesarrollado durante el curso 2012-2013 en el grupo de 4.º de primaria de la escuela Els Pinsde Barcelonacon el acompañamiento del departamento de…
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Chatear
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 6 lo usan
- 4169 visitas
Este estímulo PISA presenta los condicionantes horarios que tienen Mark (de Sydney, Australia) y Hans (de Berlín, Alemania) para conectarse a Internet a la vez para “chatear”.Se debe encontrar una…
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¿Qué podríamos anticipar de los adultos del futuro?.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3831 visitas
Hace unos días llegó a mis manos una copia del Periódico 100 y de entrada me llamaron la atención los dibujos hechos por los niños. Fijándome en laslustraciones, de repente me descubrí leyendo…
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Looking for the cat
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 9 lo usan
- 3533 visitas
Este estímulo EECL presenta un texto con el propósito de reflexionar, evaluar, identificando sus elementos verbales y connotativos con el fin de responder a cuatro preguntas de selección múltiple.…
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Clonación
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 2 lo usan
- 4921 visitas
ste estímulo PISA presenta un artículo periodístico sobre la clonación de la oveja Dolly, con información científica que debe interpretarse, relacionarse y valorarse al responder a las preguntas…
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La luz de las estrellas
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
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- 3658 visitas
Este estímulo PISA presenta el problema medioambiental de las ciudades: la contaminación lumínica. Plantea un problema tecnológico a la hora de utilizar un telescopio. Requiere competencia para…
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Las bases de orientación: un instrumento para enseñar a pensar teóricamente en b
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 3579 visitas
Para aprender ciencias además de conocer teorías y conceptos científicos, se requiere ser capaz de usarlos para explicar los fenómenos de la naturaleza. Ellomplica aprender, al mismo tiempo, un…
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Ciencia, tecnología y sociedad, materia optativa de bachillerato..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3779 visitas
En este artículo se presenta una síntesis de la programación y el trabajo realizado en el aula en ciencia, tecnología y sociedad, materia optativa para todos los alumnos y alumnas de bachillerato.…
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Modelos de profesores y organización del currículo en torno a problemas. Una hip
Editorial Graó Organización
- 3981 visitas
La mayoría de las propuestas innovadoras en la formulación de los contenidos escolares en el área de ciencias sociales encuentran muchas dificultades para ser llevadas a la práctica por parte de los…
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