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Mayo de 1808 en tres escuelas asturianas..
Editorial Graó Organización
- 2374 visitas
En Asturias se produce este año 2008 la singularidad de que coincidan conmemoraciones centenarias de hechos relevantes en nuestra historia. El más próximo en el tiempo es la efeméride del segundo…
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La ciencia a concurso: el programa "Física en Acción"..
Editorial Graó Organización
- 2356 visitas
Se expone la conveniencia de la utilización de encuentros de profesores y profesoras de ciencias de diferentes niveles educativos, para que estos participen de manera colectiva en la vertiente…
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La V de Gowin como instrumento para la negociación de los lenguajes.
Editorial Graó Organización
- 2356 visitas
En este artículo se propone utilizar la V de Gowin para centrar la atención de profesores y alumnos en las características del conocimiento tal como lo presentan actualmente las ciencias cognitivas:…
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La construcción didáctica del concepto de cambio químico..
Editorial Graó Organización
- 2348 visitas
Muchos profesores y profesoras de ciencias (y también muchos químicos de profesión) se sorprenderían de la gran cantidad denformación "no química" que existe sobre los cambios químicos y…
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Pierre Vilar y la enseñanza de la historia: una visión personal..
Editorial Graó Organización
- 2342 visitas
A lo largo de su obra, Pierre Vilar estuvonteresado en reflexionar sobre la tarea del historiador, su metodología y su comunicación al público, ya sí lo hace en sus obras. Partió de ladea de la…
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Los interactivos en los museos. Del museo de ciencia al museo del arte..
Editorial Graó Organización
- 2337 visitas
En este artículo la autora presenta lantroducción denteractivos en los museos, un proceso que senició en los museos de ciencias experimentales, concretamente en el Exploratorium de San Francisco…
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Comprender el enunciado. Primera dificultad en la resolución de problemas..
Editorial Graó Organización
- 2326 visitas
Se analizan los diversos factores quenfluyen en la comprensión de los enunciados. A través de las aportaciones denvestigadores y de la propia experiencia con ejemplificaciones de algún problema de…
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Los efectos perversos de una ley bienintencionada, la LOGSE..
Editorial Graó Organización
- 2330 visitas
La finalidad transformadora de la realidad social que subyacía en la LOGSE ha generado en su aplicación un efecto perverso. Frente al objetivo de garantizar una educación común a los adolescentes…
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Preparación instrumental en los estudios de maestro especialista en educación mu
Editorial Graó Organización
- 2317 visitas
Lanvestigación que presentamos, configurada en el ámbito de las ciencias sociales y musicales, es descriptiva y está dirigida fundamentalmente a conocer la formaciónnstrumental que tienen los…
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Tres modelos de técnicas como contenido de historia en la ESO..
Editorial Graó Organización
- 2314 visitas
La enseñanza secundaria obligatoria está destinada a abrigar a un tipo de alumnado que, por sus características, cabe definir como ½de primera adolescencia╗. Estas chicas y estos chicos disponen…