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Comprender e interpretar no son sinónimos..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2309 visitas
A lo largo de este artículo las autoras evalúan el estructuralismo y la pragmática como marcos teórico-epistemológicos que avalan las diferencias entre los procesos referidos a la comprensión…
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Las estrategias metodológicas en el abordaje de los juegos deportivos colectivos
Editorial Graó Organización
- 2470 visitas
La naturaleza abierta de las habilidades motrices propias de los Juegos Deportivos Colectivos (JDC) reclama la necesidad de realizar su aprendizaje en contextos de práctica semejantes a los del juego.…
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El Cid 2
Centro Virtual Cervantes Organización
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- 6062 visitas
Propuesta de actividades en torno al poema épico del Cid. Incluye fragmentos de la obra acompañados de cuestiones para ejercitar la comprensión lectora y el comentario de textos literario. Trabaja…
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Terremoto
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 3 lo usan
- 2458 visitas
Este estímulo PISA recoge la afirmación de un geólogo, en un documental, sobre la posibilidad de que ocurra un terremoto en la ciudad de Zed en los próximos 20 años. Se debe seleccionar la…
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El ordenador como herramienta implementable en el currículo de matemáticas en ba
Editorial Graó Organización
- 2456 visitas
A menudo las matemáticas y su aprendizaje se encuentran con un montón de dificultades causadas por un bagaje deficiente en la comprensión de losnstrumentos fundamentales para un dominio satisfactorio…
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Exportaciones
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 2950 visitas
Este estímulo PISA presenta dos diagramas que muestran información sobre las exportaciones de Zedlandia, un país cuya moneda es el zed. Deben interpretarse teniendo en cuenta cantidades y unidades.…
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Proyecciones didácticas de la microficción: un amable retozar con las palabras..
Editorial Graó Organización
- 2433 visitas
Más allá de los proyectos que promueven el "aprovechamiento didáctico" de la microficción como herramienta para la enseñanza y el aprendizaje de estrategias de lecto-comprensión y…
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¿Qué coche?
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 1 lo usan
- 2339 visitas
Este estímulo PISA presenta una tabla las características de cuatro coches que vio en un concesionario. Requiere seleccionar un valor que cumple cuatro condiciones/afirmaciones numéricas establecidas…
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¿Cómo introducir la indagación en el aula?.
Editorial Graó Organización
- 2405 visitas
Este artículo describe las características de los trabajos prácticos investigativos y el modo de llevarlos a cabo en el aula a través de las etapas de planteamiento del problema, planificación del…
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La fábula de Polifemo y Galatea en el arte y en la literatura
Tiching explorer Organización
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- 4677 visitas
Encontramos en esta página web un artículo dedicado a analizar la presencia de la fábula de Polifemo y Galatea en el arte, como una muestra más de la corriente clásica que plasma mitos literarios…