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Ficha: terminar dibujos
Sector matemática Organización
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Ficha creada en formato Word, lista para imprimir, que nos permite trabajar aspectos relativos a la coordinación óculo-manual, dentro del ámbito del desarrollo de la percepción visual. La actividad…
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La enseñanza de las competencias..
Editorial Graó Organización
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La decisión sobre una enseñanza basada en competencias plantea no sólo cambiosmportantes en la determinación de los contenidos de aprendizaje sino especialmente, y de forma profunda, en la práctica…
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Juego de cálculo para niños de 8-9 años 04
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Juego de cálculo para niños de 8-9 años. En educapeques te ayudamos en esta importante etapa del desarrollo intelectual del niño y te ofrece actividades tan diversas como agrupar y clasificar,…
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Bits dinámicos: Nuevas tecnologías
Lola Pirindola Organización
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Generador de bits dinámicos multidioma que permite trabajar la identificación y el aprendizaje de las nuevas tecnologías. Este recurso facilitará la tarea de mostrar imágenes aisladas para…
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Autoevaluación inicial 15.03 - La ciudad y lo urbano
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Responde. El sistema endocrino
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Responde las preguntas siguientes sobre el sistema endocrino: ¿Cómo se llaman las sustancias que utiliza el sistema endocrino como mensajeras? ¿Dónde se liberan las sustancias producidas por las…
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El medio natural en la Comunitat Valenciana
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1. Los problemas medioambientales El desarrollo económico y social de nuestra Comunidad conlleva numerosos cambios o alteraciones que afectan al medio ambiente. En la Comunitat Valenciana, los…
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Introducción - Las actividades del sector terciario
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De los tres sectores económicos, el terciario o de servicios ha sido el último en desarrollarse, pero, a la vez, es el que ha adquirido mayor importancia, sobre todo en los países ricos, hasta el…
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Autoevaluación T10 05 - Andalucía en la Edad Moderna y Contemporánea
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Relaciona las siguientes características con los siglos que les corresponda: Periodo de expansión. Periodo de crisis. Desarrollo del comercio colonial. Motín de las Alpujarras. Declive del tráfico…
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Sintetiza. La organización económica y social
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Recuerda los conceptos estudiados y realiza las siguientes actividades: Compara la situación económica en Castilla y en la Corona de Aragón. ¿Qué diferencias y similitudes encuentras? ¿Cuáles…