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Ficha: el ordenador animado
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Web que nos ofrece diversas fichas pensadas para ser utilizadas como material de desarrollo desde una perspectiva global reforzando así lo trabajado en el recurso y también como material independiente…
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¿Cuáles han sido las preocupaciones de los trabajos de innovación en la didáctic
Editorial Graó Organización
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El presente trabajo pretende identificar y analizar las principales líneas de innovación en la didáctica de las ciencias experimentales, a partir de los trabajos publicados (más de 230) en la…
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Comprender el enunciado. Primera dificultad en la resolución de problemas..
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Se analizan los diversos factores quenfluyen en la comprensión de los enunciados. A través de las aportaciones denvestigadores y de la propia experiencia con ejemplificaciones de algún problema de…
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La educación musical española en el siglo XIX: el caso valenciano..
Editorial Graó Organización
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Este artículo pretende aportar un breve resumen del cambio que se produce al pasar de una educación musical dominada por laglesia a una enseñanza de tipo laico, utilizando para ello ejemplos…
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La creatividad literaria: límites y libertades.
Editorial Graó Organización
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Existe una idea generalizada sobre la inaccesibilidad del oficio literario, como un dominio al que sólo pueden llegar algunos elegidos. Por el contrario, en este artículo se defiende que la escritura…
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Las TIC como recurso para la interpretación..
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Os ofrecemos un breventento para motivar al profesorado de música, en cualquiera de sus ámbitos, a utilizar herramientasnformáticas que le ayuden en la cotidiana práctica en el aula, como si fuera…
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Nueva formación del profesorado de educación infantil para un nuevo sistema educ
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El tiempo y la biología..
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El concepto tiempo lo podemos relacionar con la sucesión de acontecimientos, es decir, algo que nosndica o señala una vía que tiende hacia el futuro y, por tanto, nos sirve para señalar el sentido y…
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Motivar en el aula. Cinco «hilos» para tirar..
Editorial Graó Organización
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Planteamos la segunda parte de este monográfico pensando en lantervención del profesor en su aula; en los motivos con valor educativo que hacen que para el alumno y la alumna tenga sentido realizar el…
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La actitud en la comunicación verbal: en femenino y en masculino..
Editorial Graó Organización
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La autora sitúa el sexismo y el androcentrismo lingüísticos en los actos de comunicación, en los que se actúa con lo que se dice y con lo que se calla. Considera que el desarrollo de…