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Una experiencia educativoterapéutica en el aula con alumnado con trastornos de l
Editorial Graó Organización
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Lanadaptación escolar es un hecho constatado en muchas escuelas de nuestro país, donde encontramos niños y niñas con graves dificultades parantegrarse en la dinámica educativa ordinaria y que,…
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El trabajo en grupo en educación infantil.
Editorial Graó Organización
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Entendemos por grupo a un conjunto de niños reunidos con un objetivo común. Cuando los más pequeños se reúnen, puede ser simplemente por el placer de estar juntos o por estar realizando una tarea…
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Reflexiones de un tutor.
Editorial Graó Organización
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La escuela no sólo es lugar de aprendizaje para los niños y las niñas, también lo es para los adultos que trabajan en ella. Es bueno todo aquello que genera debate pedagógico --ya sea en el…
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Ludis musicales. Ideas didáctico-musicales..
Editorial Graó Organización
- 2931 visitas
El autor pretende, con este artículo,nformar a sus compañeros de trabajo de susdeas y programas educativos desarrollados no sólo con niños y niñas de diferentes edades, sino también con personas…
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Reconocemos los alimentos
INTEF Organización
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Objeto de aprendizaje del proyecto Alquimia diseñado para alumnos de Primer Ciclo de Primaria. Los objetivos de la unidad son reconocer los animales presentes en nuestra dieta y su procedencia, conocer…
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Una sorpresa para Rosalina
Kaidara (Intermón Oxfam) Organización
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Cuaderno para trabajar a partir de la historia de Rosalina, una niña que se ve forzada a huir de manera precipitada de su casa por causa de un conflicto armado. Se pretende que los niños y las niñas…
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La educación afectivosexual en la escuela ¿Qué está pasando en primaria?.
Editorial Graó Organización
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Es evidente que en primaria las vivencias afectivosexuales están a la orden del día, y en educación infantil, desde que en P4 descubren que los niños tienen ""tita"" y las niñas no,…
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Una experiencia: el flabiol en la escuela ordinaria..
Editorial Graó Organización
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Érase una vez, en unas escuelas públicas de Cataluña, algunos centenares de niños y niñas de entre nueve y catorce años que utilizaron el flabiol* y la gralla* en sus escuelas, en la clase de…
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Responsabilidad - Mónica desea hacer un regalo
eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización
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Este recurso forma parte de un conjunto de interactivos dirigidos a proporcionar herramientas para tratar la educación socioemocional y en valores (ASE). Está relacionado con un interactivo que…
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El concepto de autonomía en el desarrollo infantil temprano..
Editorial Graó Organización
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Los abordajes de los niños con trastornos del desarrollo en la protoinfancia2, tanto en el ámbito de la crianza como en el de la educación o la terapia, están determinados por distintos marcos…
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