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Un proyecto para la educación integral
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Las reglas del juego en el mundo actual han cambiado. El éxito de una persona no depende únicamente de la adquisición de conocimientos académicos, sino que se debe en gran…
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Escribe lo„ nombre„:
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- 969 visitas
Comenta lo que ve„ en la ilustración. ¿Ha„ estado alguna vez en un huerto? ¿Sabe„ explicar cómo se cuida un huerto? Di nombres de hortaliza„ y explica qué parte de ella„ no„ comemo„.
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Llegim eficaçment. Embarbussament
EduBook Organización
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Llig ràpidament aquest embarbussament popular: En Pinxo va dir a en Panxo: "Vols que et punxe amb un punxó?" I en Panxo va dir a en Pinxo: "Punxa'm, però a la panxa, no!"
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Cuentos del mundo: Dos ranas
Educapeques Organización
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Cuentos del mundo: Dos ranas A veces no nos damos cuenta del poder de las palabras, pero las palabras de ánimo son muy importantes, tal y cómo explica esta historia…
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Autoavaluació final T03 10 - El text instructiu
EduBook Organización
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Digues si els missatges següents són verbals o no verbals: l'explicació oral d'un professor una xiulada el senyal de trànsit de prohibit circular-hi una mà saludant les intruccions d'un…
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Velocidad en el cálculo
Joaquim Monton Organización
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Juego interactivo en el que tras escoger la operación aritmética que deseamos practicar, deberemos hacer clic sobre los resultados correctos intentando no ser alcanzados por el "monstruo" violeta.
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Evalúo mi„ competencia„
EduBook Organización
- 957 visitas
Observa y comenta qué ha utilizado Ana para enviar su invitación de cumpleaño„ por correo electrónico: Navegar por Internet no siempre e„ seguro. Marca lo que debe„ hacer para que sea seguro:
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Dayana De La Rosa Docente
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¿Cómo educar en la inclusión?
Jorge Prioretti Docente
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Nuestro propósito es darte a ti, docente, lo que consideramos, en definitiva, ¿Cómo podemos educar a mis educandos en la inclusión? ¿Y sabes qué? No podemos dejar de incorporar los valores. Más que?
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Música: Un concert per gaudir amb tots els sentits.
Editorial Graó Organización
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Sovint, en la nostra vida quotidiana, ens deixem portar per la rutina, el ritme de vida ràpid, que no ens permet apreciar el que tenim ni gaudir-ne. benestar docent, comunicació musical, llengua de signes,