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Enseñar a hablar al alumnado con dificultades..
Editorial Graó Organización
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El alumno con dificultades en el desarrollo de la comunicación y el lenguaje necesita ayudas adaptadas a sus necesidades y a su estilo de aprendizaje. En este artículo nosntroducimos en las…
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Matemáticas para entender. Las matemáticas como cultura..
Editorial Graó Organización
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Enfocamos este artículo desde la perspectiva del niño: desde el reconocimiento del valor de susdeas, de su necesidad de entender, de las emociones que le produce y de sus necesidades cognitivas y…
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La construcción de la identidad en los niños y niñas..
Editorial Graó Organización
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Este artículo es un resumen de la conferenciampartida en la Universidad Autónoma de Barcelona, en abril de 2001, por el profesor B. Aucouturier, que motivó unntercambio ante el público y el profesor…
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La construcción de la unidad en el niño: Un intento de comprensión desde mi vive
Editorial Graó Organización
- 1088 visitas
Yo voy a hablaros de un aspecto muy concreto de ladentidad, el proceso de construcción de la vivencia de unidad en los niños, basándome en una experiencia un pocompactante que estoy viviendo…
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¿Qué influye en la solución de un conflicto?.
Editorial Graó Organización
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El caso describe una situación conflictiva en una clase de un centro de educación secundaria, en la asignatura de educación visual y plástica. Para atajarla, se decide desdoblar el grupo, pero la…
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Las TIC y los sistemas alternativos de comunicación..
Editorial Graó Organización
- 1068 visitas
Se presentan unas pautas a la hora dentroducir una ayuda técnica y un sistema de comunicación aumentativo/alternativo (SAAC) en niños gravemente discapacitados, con ausencia de comunicación, habla y…
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Panorama de la ignorancia.
Editorial Graó Organización
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La enseñanza se dedica a transmitir el saber; pero los nuevos conocimientos permiten descubrir nuevasgnorancias. El artículo expone una reformulación creativa de lagnorancia como campo de…
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La calidad de las relaciones. Un paseo por el amor y la escucha..
Editorial Graó Organización
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En el ciclo 0-3 hablar de convivencia significa, sobre todo, tener en cuenta el papel del adulto y el clima de relaciones que como adultos somos capaces de crear en el centro y en cada grupo de niños y…
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Diseño de un programa de prevención de embarazos no deseados..
Editorial Graó Organización
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En este trabajo se esbozan las líneas generales de un programa de prevención de embarazos no deseados, dirigido a alumnos y alumnas de educación secundaria obligatoria.ncide en dos variables…
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El centro integrado de la Unió Musical de Llíria..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se pretende dar una visión de nuestro modelo dentegración. Partiendo de nuestro entornonmediato, en el que lantegración se convierte en un hecho más que necesario, buscamos…
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