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Criterios para secuenciar la expresión escrita en la etapa primaria.
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La secuenciación de contenidos es una de las tareas que han de llevarse a término en la elaboración de los Proyectos Curriculares de Centro, y a tal fin, los claustros habrán de resolver diversas…
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Lenguaje y diseño de las actividades en las clases de ciencias.
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En este trabajo trataremos de las capacidades lingüísticas, que constituyen, indudablemente, un instrumento esencial en la construcción de cualquier tipo de conocimiento. De hecho, uno de los…
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Puentes entre la teoría y la práctica: aprendiendo a dar clase en clase..
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Este trabajo pretende sistematizar las reflexiones de cinco memorias de las prácticas escolares de tercer curso de la especialidad maestro en educación primaria de la USC (Santiago) durante el curso…
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La cocina, un espacio educativo..
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Problemas lingüísticos y de comprensión matemática. Resultados de un experimento
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Las condiciones de la docencia musical en primaria: el aula de música..
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Proyecto Trabajando juntos. Una experiencia de ayuda entre iguales.
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La Ópera, un Vehículo de Aprendizaje (LÓVA).
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LÓVA no es un proyecto centrado en la educación musical y, sin embargo, la música, l igual que otras artes implicadas, adquiere un valor especial porque forma parte de un mosaico en el que la…
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Los centros integrados de música: aportaciones para la construcción de una alter
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La previsión legal establecida en la LOGSE y en otras normas de desarrollo, respecto a la creación de centrosntegrados para lampartición conjunta de enseñanzas de régimen general y enseñanzas de…
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Análisis de materiales virtuales para la enseñanza de la economía..
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Elmpacto denternet en la educación esndudable y supone una fuente de recursos para la enseñanza de todas las disciplinas y en particular de la economía. El aprovechamiento denternet en la enseñanza…
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