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La actividad experimental en el segundo ciclo de educación infantil (3-6 años)..
Editorial Graó Organización
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Cuando unimos el fascinante mundo de la ciencia y la educación infantil, una serie de componentes estéticos y poéticos afloran y se mezclan en una especie de acción lúdica interactiva que nos deja…
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La música en el aula de educación infantil: una experiencia acerca del desarroll
Editorial Graó Organización
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El presente artículo expone una experiencia sobre el tratamiento educativo de la música en la educaciónnfantil realizado por dos profesoras. Tras la reflexión acerca del desarrollo musical en estas…
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Un contexto letrado en la escuela de educación infantil de primer ciclo..
Editorial Graó Organización
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El ser humano, desde el momento de nacer encluso antes, se encuentra dentro de un contexto alfabetizado donde la lengua será el vehículo que conducirá todas las relaciones comunicativas a lo largo de…
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Las lenguas extranjeras en la educación infantil y primaria. Dos experiencias de
Editorial Graó Organización
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El Centre de Recursos de Llengües Estrangeres ha diseñado dos programas de innovación educativa para asesorar a un grupo limitado de centros con proyectos aprobados en sus respectivos consejos…
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Coordinación entre educación infantil y primer ciclo de primaria en el área de l
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La idea de este artículo nace de la necesidad de analizar la dificultad en la comunicación, observando la realidad, entablando relación con los otros enseñantes, haciéndonos preguntas, intentando…
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La música y su práctica educativa en centros de educación infantil de las ciudad
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presentan algunos de los resultados obtenidos en unanvestigación de corte descriptivo y cualitativo desarrollada en Galicia englaterra sobre la presencia y uso de la música en…
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Los proyectos de trabajo y el aprender a aprender en educación infantil.
Editorial Graó Organización
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En los distintos ámbitos de decisión escolar, son muchas y distintas las alternativas que pueden tomarse respecto a los principios de intervención, los objetivos que conseguir y la organización del…
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La escolarización en educación infantil. Una realidad creciente entre las famili
Editorial Graó Organización
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La autora, a partir de su larga experiencia con niñas, niños, asociaciones y familias gitanas, analiza la presencia de éstas en la escuelanfantil. Defiende la escolarización en edades tempranas de…
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Las asambleas en la educación infantil: decidir para liberar, liberar para decid
Editorial Graó Organización
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Las asambleas no pueden tener un papel reduccionista y facilitador de un espacio de discusión sobre las normas o sobre la exposición de experiencias vividas. Su objetivo se centra enmplicar a todos…
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Análisis de los pcc en educación infantil y primaria en Salamanca.
Editorial Graó Organización
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Los contenidos han sido, prácticamente hasta los años 60 y 70, el elemento fundamental, la base en la que se sustentaba la enseñanza tanto en la escuela primaria como en la enseñanza secundaria. Los…
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