Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 6600
  • Avaluació final - Estructura de la matèria | Recurso educativo 462826

    Avaluació final - Estructura de la matèria

    EduBook Organización

    • 2319 visitas

    Encara que el nombre d'elements químics és petit, la varietat de compostos que s'hi poden formar és enorme. Coneixem milions de compostos i cada dia en descobrim o en sintetitzem de nous. El…

    Ver más

  • Responde. La estructura de la célula | Recurso educativo 501752

    Responde. La estructura de la célula

    EduBook Organización

    • 2310 visitas

    Escribe una palabra para responder a cada pregunta: ¿Cómo se llama el tipo más complejo de célula? ¿Cómo se llama la estructura que controla el intercambio de sustancias con el medio extracelular?…

    Ver más

  • Comptem | Recurso educativo 39222

    Comptem

    Xtec Organización

    • 1 lo usan
    • 2709 visitas

    Projecte d'activitats Jclic, per treballar els primers conceptes relatius als números respecte a la seva grafia i la quantitat que reprensentan, a través de jocs d'associació. Es troba estructurat en…

    Ver más

  • El Futurismo | Recurso educativo 54630

    El Futurismo

    Alicia Viver Docente

    • 2 lo usan
    • 2302 visitas

    Esta página web inicia su explicación con la primera performance que daría nombre al movimiento de vanguardia. A continuación se narra la evolución de éste núcleo artístico, con sus actuaciones…

    Ver más

  • Autoavaluació. Activitat 6 - Múltiples i divisors | Recurso educativo 412087

    Autoavaluació. Activitat 6 - Múltiples i divisors

    EduBook Organización

    • 2303 visitas

    N'Agnès té 15 ocells i els vol posar en gàbies, amb el mateix nombre d'ocells a cada gàbia sense que n'hi sobri cap. De quantes maneres diferents pot posar els ocells? Ho pot fer de…

    Ver más

  • Autoavaluació final 13.02 - Desenvolupament sostenible | Recurso educativo 559804

    Autoavaluació final 13.02 - Desenvolupament sostenible

    EduBook Organización

    • 2306 visitas

    Observa la taula següent i contesta les preguntes: Quin metall presenta més nombre de reserves? Quin presenta menys reserves? Com són les reserves de coure respecte de les de zinc? Quin pot ser el…

    Ver más

  • Taula periòdica dels elements | Recurso educativo 559212

    Taula periòdica dels elements

    EduBook Organización

    • 2298 visitas

    3.1. Taula periòdica de Mendeleiev Al principi del segle XIX, quan Dalton va proposar la seva teoria atòmica, amb prou feines es coneixien dues dotzenes d'elements químics. Tot i aquest nombre…

    Ver más

  • Resol. Centre de gravetat, covariància i correlació | Recurso educativo 515622

    Resol. Centre de gravetat, covariància i correlació

    EduBook Organización

    • 2305 visitas

    El nombre de peces, en milers, produïdes en un taller i els costos totals de producció, en milers d'euros, figuren a la taula següent. Arrodoneix tots els resultats a les mil·lèsimes. Calcula…

    Ver más

  • Divisió d'un natural per un decimal | Recurso educativo 578357

    Divisió d'un natural per un decimal

    EduBook Organización

    • 2300 visitas

    En una bóta hi caben 225 litres de vi. Quantes ampolles de 0,75 litres poden omplir-se amb el contingut de la bóta? Dividir 225 : 0,75 és el mateix que dividir 22.500 : 75. Per dividir un nombre…

    Ver más

  • Variables estadístiques 02 | Recurso educativo 426462

    Variables estadístiques 02

    EduBook Organización

    • 2285 visitas

    Classifica les característiques següents en variables estadístiques quantitatives o qualitatives: La nacionalitat d'una persona. El color preponderant en un paisatge. L'assignatura preferida.…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: