Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 24640
  • Contesta. La religió romana i el cristianisme | Recurso educativo 569659

    Contesta. La religió romana i el cristianisme

    EduBook Organización

    • 2629 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Com es deien els déus que protegien la família? Què vol dir que es practicava el culte imperial? Qui era Jesús? On va néixer? Quina…

    Ver más

  • Indica. Búsqueda del cercador | Recurso educativo 596704

    Indica. Búsqueda del cercador

    EduBook Organización

    • 2631 visitas

    Per saber com són els anuncis d'una campanya de neteja han entrat al cercador d'Internet, a l'apartat d'imatges. Indica quines d'aquestes paraules o grup de paraules cal escriure al…

    Ver más

  • La comunicació. Les llengües que es parlen a Espanya | Recurso educativo 597419

    La comunicació. Les llengües que es parlen a Espanya

    EduBook Organización

    • 2626 visitas

    Gramàtica La comunicació La comunicació és un procés pel qual un emissor transmet una informació (o missatge) a un receptor. Com ja saps, els elements que intervenen en la comunicació són:…

    Ver más

  • Fixa't en alguns dels títols dels llibres de Joana Raspall. [...] | Recurso educativo 561460

    Fixa't en alguns dels títols dels llibres de Joana Raspall. [...]

    EduBook Organización

    • 2631 visitas

    Fixa't en alguns dels títols dels llibres de Joana Raspall. Què et sembla que volen dir? Relaciona aquestes frases amb el títol corresponent: Els poemes tenen música. → Amb els poemes es pot…

    Ver más

  • Petra, una joia del passat | Secuencia didáctica 607565

    Petra, una joia del passat

    EduBook Organización

    • 2638 visitas

    Objectius didàctics Llegir una crònica de viatges mentalment, i després de manera expressiva. Apreciar la lectura com una font d'informació i de plaer. Utilitzar les estratègies necessàries…

    Ver más

  • Sàlix i els sentits | Recurso educativo 21164

    Sàlix i els sentits

    Xtec Organización

    • 5563 visitas

    En aquesta web trobarem un munt d’activitats amb el Sàlix, on podrem aguditzar tots els sentits i estudiar-los. Podrem escollir entre la vista, l’oïda, l’olfacte, el gust i el tacte. I dintre de…

    Ver más

  • MOBILITAT SEGURA EN EL LLEURE EDUCATIU | Recurso educativo 37943

    MOBILITAT SEGURA EN EL LLEURE EDUCATIU

    EDUMS SCT Organización

    • 4413 visitas

    Aquesta guia de mobilitat segura està adreçada als educadors i educadores d’activitats de lleure per saber com moure’s amb els infants i joves de manera segura i oferir els educadors tot un seguit…

    Ver más

  • La gallina - segon cicle | Recurso educativo 38515

    La gallina - segon cicle

    Weib Organización

    • 1 lo usan
    • 4163 visitas

    Recurs educatiu per dirigit a alumnes de tercer cicle de primària que treballa continguts específics de Coneixement del Medi, en aquest cas les diferents classes d'animals domèstics i salvatges, les…

    Ver más

  • Domino el dòmino

    Xtec Organización

    • 2630 visitas

    Miniunitat didàctica (MUD) interactiva sobre la síl·laba tònica i com pot canviar la pronunciació i el significat dels mots segons la seva posició. Conté una presentació informativa, activitats…

    Ver más

  • Busca en un diari una notícia curta, retalla-la, llegeix-la i completa l... | Recurso educativo 537809

    Busca en un diari una notícia curta, retalla-la, llegeix-la i completa l...

    EduBook Organización

    • 2615 visitas

    Busca en un diari una notícia curta, retalla-la, llegeix-la i completa la informació. Després, contesta les preguntes: S'hi conta per què ha passat? S'hi detalla la manera com ha passat?…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: