Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Conflictos contemporáneos
- videos educativos
- juegos lectoescritura
- Aprender inglés en quinto
- Actividades educativas para niños en segundo
- Múltiplos de 6
- Instrumentos musicales
- Dictados ESO
- Actividades de lectoescritura en tercero
- Juegos para niños
- Experimentos naturales
- Ejercicios latín para secundaria
- La Catedral de Santiago
- Inventos del siglo xv
- Mujeres famosas de la historia
-
Sintetitza. L'organització territorial d'Espanya 2
EduBook Organización
- 1528 visitas
Com obtenen els municipis els recursos per a exercir les seues funcions?
-
Sintetitza. El relleu de Catalunya 4
EduBook Organización
- 1522 visitas
Com s'han format les planes de l'Ebre i de l'Empordà?
-
Avaluació final T04 04 - ADN i biotecnologia
EduBook Organización
- 1531 visitas
Explica com es pot obtenir un animal que produïsca una proteïna de l'espècie humana.
-
Imagina. Revolta de màquines
EduBook Organización
- 1544 visitas
Com imagines que podria ser una revolta de les màquines? Descriu-la.
-
Raona. Els mitjans de comunicació
EduBook Organización
- 1615 visitas
Penses que els mitjans de comunicació tenen influència sobre la societat? Com?
-
Sintetitza. El sistema immunitari (II)
EduBook Organización
- 1513 visitas
Com han de ser els microbis utilitzats per preparar una vacuna?
-
Avaluació 4 - L'escorça terrestre
EduBook Organización
- 1504 visitas
Descriu com es porta a terme l'extracció d'un mineral a cel obert.
-
Sintetitza. Els paisatges d'alta muntanya 03
EduBook Organización
- 1507 visitas
Com són les precipitacions en el clima d'alta muntanya?
-
Resumeix 1
EduBook Organización
- 1517 visitas
Indica com ha de ser un moviment oscil·latori perquè sigui harmònic simple, MHS.
-
Avaluació inicial 3.05 - La nutrició dels animals
EduBook Organización
- 1515 visitas
Com obtenen l’oxigen per respirar els animals aquàtics si no estan en contacte amb l’aire?