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Cine y filosofía..
Editorial Graó Organización
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A través de las posibles utilizaciones del cine en la enseñanza de la filosofía se plantea la necesidad de un aprendizaje de la mirada como mediondispensable para llevar a cabo el trabajo propuesto.…
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Las salidas escolares para la enseñanza de la historia en educación primaria..
Editorial Graó Organización
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Existen pocas dudas sobre la importancia que tienen las salidas escolares en el proceso enseñanza-aprendizaje en los distintos niveles educativos y en particular en lo referente a las ciencias…
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Los libros de historia del bachillerato en Cataluña: análisis de los contenidos.
Editorial Graó Organización
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El presente artículo es una breve recensión de un estudio denvestigación sobre los libros de texto de historia del bachillerato. Este estudio pretende ser una aportación rigurosa al conocimiento…
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Pensar históricamente (una reflexión crítica sobre la enseñanza de la historia).
Editorial Graó Organización
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Hay muchas maneras de enseñar y de aprender, y más de una perspectiva crítica en la que fundamentar la enseñanza de las ciencias sociales por lo que no deben establecerse pautas universales. Sin…
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Actividades en torno a un taller de energías renovables..
Editorial Graó Organización
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Tras un pequeño comentario acerca del papel de las optativas en el currículo, se proponen tres enfoques diferentes para un taller de energías renovables: un circuito escolar con una oritenación…
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Sobre la composición de las nociones temporales en la educación secundaria oblig
Editorial Graó Organización
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Este artículo parte de algunos de los resultados obtenidos en unanvestigación en la que se analizan las estrategias de aprendizaje empleadas por los alumnos, cuando se enfrentan ante la resolución de…
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Compensación de desigualdades: habilidades de pensamiento y desarrollo curricula
Editorial Graó Organización
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Dentro de este marco general, nos planteamos la necesidad de incidir sobre las dificultades y buscar las estrategias que pudieran llevarnos a paliarlas. Aquí fue donde apareció la posibilidad de…
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Derecho Humano n.º 25: Comida y alojamiento para todos
Tiching explorer Organización
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Vídeo corto que en menos de un minuto ilustra el artículo nº 25 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos de las Naciones Unidas: Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado…
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Investigadores de la historia: La Revolución Industrial
Begoña Murillo Docente
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La revolución industrial fue un momento clave para el desarrollo del mundo tal y como lo conocemos actualmente. Este proceso de cambio fue lento y complejo y afectó a diferentes aspectos de la…
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El taller de historia en el aula..
Editorial Graó Organización
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El taller de historia es un recurso pedagógico, una actividad experimental, que nace fuera de los centros docentes, en empresas y museos, para complementar la tarea diaria en las aulas. El taller tiene…
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