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Los nuevos currículos de física, química y biología en el bachillerato de Catalu
Editorial Graó Organización
- 4655 visitas
En este artículo se describen las características del nuevo currículo de las materias de física, química y biología de bachillerato en Cataluña, que sempartirán en dos cursos de cuatro horas…
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Contextualizar en ciencias. Por qué y para qué
Editorial Graó Organización
- 4538 visitas
Contextualizar la ciencia es utilizar sus aplicaciones, sus implicaciones sociales y éticas, y los fenómenos de la vida cotidiana, como medio para desarrollar los conceptos e ideas de la ciencia y…
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El átomo y los modelos atómicos
INTEF Organización
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Propuesta teórica y ejercicios sobre el átomo y los modelos atómicos creados a lo largo del tiempo. El objetivo del tema es que conozcamos la historia del átomo, entendamos la teoría de Dalton, el…
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Enseñar/aprender a leer los conceptos científicos en primaria.
Editorial Graó Organización
- 4372 visitas
Dentro de un marco constructivista, la enseñanza/aprendizaje de las ciencias debe combinar la evolución y el cambio conceptual de las ideas del alumnado con la transmisión de las teorías…
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Pensar, actuar y hablar sobre los seres vivos alrededor de una maqueta..
Editorial Graó Organización
- 4364 visitas
En este artículo se presenta y se reflexiona sobre una parte de una unidad didáctica realizada en la escuela Coves d'en Cimany de Barcelona, con alumnado de quinto curso de primaria. La unidad…
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Utilización de textos históricos y TIC en la enseñanza de la astronomía: ¿la evi
Editorial Graó Organización
- 4343 visitas
En este artículo se relata una experiencia llevada a cabo con el alumnado de los primeros cursos de Magisterio en educación primaria. Se emplearon diversos recursos didácticos (un texto histórico,…
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La luz de las estrellas
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
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Este estímulo PISA presenta el problema medioambiental de las ciudades: la contaminación lumínica. Plantea un problema tecnológico a la hora de utilizar un telescopio. Requiere competencia para…
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Las bases de orientación: un instrumento para enseñar a pensar teóricamente en b
Editorial Graó Organización
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- 3652 visitas
Para aprender ciencias además de conocer teorías y conceptos científicos, se requiere ser capaz de usarlos para explicar los fenómenos de la naturaleza. Ellomplica aprender, al mismo tiempo, un…
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La resolución de problemas en la enseñanza de las ciencias sociales a través de
Editorial Graó Organización
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El potencial de interacción y motivación que los videojuegos ejercen en el alumnado los convierten en recursos de gran valor para su aplicación en las programaciones educativas. A ello hemos de unir…
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La conexión de la escuela al entorno y los dilemas que la acompañan.
Editorial Graó Organización
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La conexión de la escuela con el entorno es un principio pedagógico y curricular de larga tradición. Quizá algún exagerado podría decir: ""ya Campanella nos sugería que los niños de la…
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