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La investigación para innovar en educación física: métodos mixtos (mixed methods
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La investigación de la educación física escolar se constata a partir de los resultados de los proyectos innovadores de sus docentes. Para que dichos proyectos se consoliden, facilitaremos los…
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Aula-taller de geografía: objetivo pendiente y oportunidad..
Editorial Graó Organización
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El presente artículo formula algunas hipótesis que explican la falta de aulas especiales de geografía en los centros educativos y plantea elnterés de organizar este tipo de aulas en las escuelas…
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Conferències / Fernando Hernández
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En aquesta conferència el professor Fernando Hernández, catedràtic de la facultat de belles arts de la UB, reflexiona sobre diversos aspectes relacionats amb les competències i continguts de…
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La competencia social en la gestión de la sostenibilidad y de la profesionalizac
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La gestión de la formación continua, y por extensión de los recursos humanos, mejora con el desarrollo estratégico de la competencia social, como relación de contenidos eficientes para implementar…
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Alumnos con necesidades educativas especiales en las aulas ordinarias. ¿Afloran
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Desde la aplicación de la LOGSE hemos integrado a alumnos con NEE en las escuelas ordinarias. Esta experiencia ha sido y sigue siendo dura, larga, solitaria y madura. Dura porque los centros han de…
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El acompañamiento como recurso musical en la educación infantil..
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El juego, una experiencia de vida..
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Proyecto educativo de un centro de integración social.
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Claustro y Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica del CP Antonio Ramos Carratalá. La Asomada (Cartagena).Prevista la puesta en marcha de la LOGSE, el claustro experimentó la necesidad de…
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