Pensa e responde (III)

Por que o número de ovos que producen os peixes e os anfibios é moito maior que o que producen os réptiles?

Observa e responde:

Que partes do corpo moven estes nenos? Indica as diferenzas entre a posición das partes do corpo nas dúas fotografías.

Agricultores e gandeiros

Os primeiros produtores de alimentos Cara ao VIII milenio a.C., nunha zona do Oriente Próximo, os homes e as mulleres aprenderon a cultivar a terra e a domesticar animais. Por primeira vez, os seres…

Esponxas, celentéreos e equinodermos

As esponxas As esponxas son os animais máis simples que existen. Todas viven na auga, fixadas ás rochas ou a outros obxectos somerxidos. A maioría son mariñas. O seu corpo ten unha forma xeralmente…

Escribe. Hiperónimos e hipónimos

Propón familias de hiperónimos e hipónimos basándote en el siguiente cuadro:

Unión e intersección arbitrarias

Teoría, ejemplos y ejercicios de Unión e intersección arbitrarias

Observa e responde

Observa as fotografías seguintes e responde as cuestións presentadas: Que fenómeno astronómico podes observar? Indica de que tipo é este fenómeno en cada fotografía. Pode ser que nunha parte da…

proteinas e informacion genetica.ppt

Composición escrita e intertextualidad.

Entre los objetivos de este trabajo no está el de abundar en el marco teórico-práctico de la composición escrita o en el de la intertextualidad, sino que se pretende, con el apoyo de la suficiente…

Resumos - Tempo e diñeiro

Obxectivos didácticos Coñecer as principais unidades de tempo de uso habitual na vida cotiá e a súa equivalencia. Realizar sumas e restas de datos de tempo expresando o resultado coas unidades…