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Multiplicar per 10, per 100 i per 1.000
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Per multiplicar un nombre per 10, per 100 o per 1.000, s'escriu el nombre i s'hi afegeix un, dos o tres zeros a la dreta, respectivament.
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Avaliación final 10 - Aparellos circulatorio, respiratorio e excretor
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Que estruturas microscópicas existen na codia renal? Cal é a súa función?
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Autoevaluación T03 (10) - Matemáticas de la vida cotidiana
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Reparte 310 € en partes inversamente proporcionales a 15, 18 y 20. A 15 le corresponde €. A 18 le corresponde €. A 20 le corresponde €.
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Avaliación 10 - O relevo: marco físico das actividades humanas
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Nomea os principais ríos da nosa Comunidade e relaciónaos co relevo:
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Avaluació final T07 10 - La prosa del segle XX (II)
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Llegeix aquest fragment d'article d'opinió i contesta les preguntes: Quinze anys després del llançament de l'anomenat Procés de Barcelona, que va posar les bases de la cooperació entre…
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Juego de cálculo para niños de 6-7 años 10
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Juego de cálculo para niños de 6-7 años. Juegos de cálculo, geometría, medidas y números para niños son ideal para el difícil aprendizaje de las matemáticas en primaria.
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Avaluació final T02 10 - Revolucions liberals i moviments nacionalistes ...
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Quins moviments de tipus nacionalista van sorgir a Europa al segle XIX? Quins eren els seus principals objectius?
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Evaluación final T07 10 - Organización económica de las sociedades
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¿Qué cambios han comportado las TIC en el trabajo?
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Evaluación inicial tema 10 pregunta 02 - Funciones y gráficas
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Busca la imagen de x = 1 y de x = - 2 por la función f(x) = 3x + 2. Busca la antiimagen por esta misma función de y = -1 y de y = 2. Las imágenes son: f(1) = f(–2) = Las antiimágenes son: –1 = 2 =
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Avaluació final tema 10 act 02 - El regne vegetal
EduBook Organización
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Explica amb les teves paraules la frase següent: "Els vegetals són éssers pluricel·lulars fixos en terra i autòtrofs."
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