Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 35377
  • La comèdia. El drama. L'òpera | Recurso educativo 564790

    La comèdia. El drama. L'òpera

    EduBook Organización

    • 2293 visitas

    Tipus de text La comèdia s'originà a l'antiga Grècia com a complement de la tragèdia. Una vegada inventat el teatre, a Grècia aviat es van començar a escriure i a representar obres de…

    Ver más

  • Completa. Els grups socials | Recurso educativo 516919

    Completa. Els grups socials

    EduBook Organización

    • 2291 visitas

    Completa aquestes frases amb les paraules que hi falten: En la societat catalana dels segles XVI i XVII, la continuava sent el grup social predominant. La mitjana i la petita , que no podien fer carrera…

    Ver más

  • Introducció - El text  descriptiu | Recurso educativo 609039

    Introducció - El text descriptiu

    EduBook Organización

    • 2296 visitas

    Probablement en més d'una ocasió has volgut descriure un paisatge, com és una persona o els sentiments envers els pares, amics i professors. Abans de fer una descripció és important establir si…

    Ver más

  • Avaluació final - El text  descriptiu | Recurso educativo 609074

    Avaluació final - El text descriptiu

    EduBook Organización

    • 2294 visitas

    Probablement en més d'una ocasió has volgut descriure un paisatge, com és una persona o els sentiments envers els pares, amics i professors. Abans de fer una descripció és important establir si…

    Ver más

  • Els firals de Bellvís | Recurso educativo 5262

    Els firals de Bellvís

    Xtec Organización

    • 4478 visitas

    Conjunt d`activitats sobre "Els Firals de Bellvís", festa popular que se celebra cap al final de juliol a la localitat de Bellvís, i que està relacionada amb la llegenda de l`anella de cal bufalà.…

    Ver más

  • La mesura

    Xtec Organización

    • 1 lo usan
    • 2080 visitas

    Webquesta que a través de les seves activitats pretén que l'alumnat adquireixi els coneixements relatius als conceptes de mesura i sistema mètric décimal, així com que formi part de la…

    Ver más

  • Llig i respon a les preguntes amb els adjectius que hi apareixen. | Recurso educativo 539087

    Llig i respon a les preguntes amb els adjectius que hi apareixen.

    EduBook Organización

    • 2282 visitas

    Llig i respon a les preguntes amb els adjectius que hi apareixen. El vent suau agitava els cabells daurats de la princesa. Ella sospirava intranquil·la pel seu amor. Quan vindria? No tenia notícies…

    Ver más

  • Contesta aquestes preguntes: | Recurso educativo 529758

    Contesta aquestes preguntes:

    EduBook Organización

    • 2270 visitas

    Amb què es mesura la temperatura? Què és la llum? Per què veim un objecte de color blau? Què vol dir que la llum es propaga des de fonts de llum? Quins són els colors bàsics? Què és l'eco?…

    Ver más

  • Autoavaluació  final  T10 09 - El text poètic: la mètrica | Recurso educativo 541524

    Autoavaluació final T10 09 - El text poètic: la mètrica

    EduBook Organización

    • 2275 visitas

    Llegeix aquest poema i completa les afirmacions: Pregunta Si vós l’amor poguéssiu escollir, de quin amor faríeu tria: del que venteja l’esperit un dia i ressonant obre les portes, i rebot, de…

    Ver más

  • Autoavaluació final 9.08 - Els descobriments geogràfics: l'Imperi americà | Recurso educativo 542509

    Autoavaluació final 9.08 - Els descobriments geogràfics: l'Imperi americà

    EduBook Organización

    • 2272 visitas

    Completa les oracions sobre algunes de les grans expedicions de conquesta: El 1518 Hernán Cortés va desembarcar en territori , on va fundar la ciutat de . Aquestes terres estaven habitades pels .…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: