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Educación y bilingüismo en el Estado español..
Editorial Graó Organización
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Este artículo versa sobre el tratamiento de las lenguas en las Comunidades del Estado español que, además del castellano, tienen otra lengua. Alnicio, discutimos algunas cuestiones relativas a la…
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El lenguaje integral: un camino fácil para el desarrollo del lenguaje..
Editorial Graó Organización
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La propuesta de enseñanza de la lengua que presenta K. Goodman en este artículo se fundamenta en una concepción "integral" del lenguaje que toma en consideración, desde una perspectiva…
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Los materiales didácticos en la enseñanza del español a inmigrantes..
Editorial Graó Organización
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La presencia de niños y jóvenesnmigrantes en las escuelas y en losnstitutos de todo el país ha motivado el que muchos profesores hayan elaborado materiales didácticos específicos para la enseñanza…
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Elegimos delegado o delegada. Un proyecto con las habilidades dicursivas en el e
Editorial Graó Organización
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Esta experiencia presenta el desarrollo de una campaña electoral con la finalidad de que los alumnos elijan responsablemente a su delegado o delegada de clase. Se trata de una actividad que conjuga…
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Por una didáctica de las habilidades orales en la educación secundaria obligator
Editorial Graó Organización
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Las habilidades de comunicación oral sonmprescindibles para un desarrollontegral de la persona. Pero aún no han sidoncorporadas plena y operativamente al currículo de lengua y literatura. Este…
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Comunicación y lenguaje: si me llamaras... 3
INTEF Organización
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Conjunto de actividades para trabajar aspectos de la lengua a nivel gramatical y léxico, la comprensión lectora y los textos de carácter periodístico. Consta de 15 ejercicios en los que tenemos que…
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Percepciones de los alumnos sobre el aprendizaje de la L2 en contextos pluriling
Editorial Graó Organización
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El aprendizaje de una lengua en contextos plurilingües supone tener en consideración la diversidad cultural con que nos encontramos en el aula. Una parte importante del alumnado inmigrante desconoce…
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Lectura y contenidos gramaticales. Claves para la comprensión..
Editorial Graó Organización
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Uno de los principales problemas que ha de resolver el profesor de lengua se refiere a cómontegrar la reflexión gramatical en las actividades de uso de la lengua, u --dentro de éstas-- definir el…
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La reflexión interlingüística. Enseñar a escribir y a pensar en varias lenguas..
Editorial Graó Organización
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A quien enseña a escribir en segundas lenguas se le plantean preguntas como: ¿será preciso enseñar a escribir en cada una de las lenguas de la escuela o basta con conocer ambas para que el transvase…
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La reflexión metacomunicativa como recurso complejo..
Editorial Graó Organización
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A partir de planteamientos filosóficos que cuestionan la escisión entre las categorías de teoría y práctica, el autor aborda el papel de la reflexión metalingüística en el proceso de…
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