Recursos educativos letras b y v página 908

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Triste pero cierto
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Vídeo que denuncia el acoso escolar y que participó en el concurso "Vídeo Escolar 2006-2007", realizado por alumnos de 4º de ESO B del IES Lázaro Carreter de Alcalá de Henares.
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Conocer. Actividad 1
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2353 visitas
¿Qué hora será cuando las agujas estén en posición simétrica respecto al eje rojo? El reloj a marcará las h y min. El reloj b marcará las h y min.
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Lo mejor del cole
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5880 visitas
Vídeo realizado por alumnos de 2º de Primaria que presenta lo mejor del cole. Video participante en el concurso "Vídeo Escolar 2006-2007", realizado por alumnos y alumnas de 2º B de Primaria del…
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Suma de los ángulos de un triángulo
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2370 visitas
Dibuja un triángulo cualquiera y colorea cada ángulo de un color diferente. Recórtalos y colócalos tal como indica la figura: Observa que forman un ángulo llano: a ^ + b ^ + c ^ = 180° Los tres…
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Conocer. Actividad 1
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2316 visitas
Calcula el área de estos trapecios: El área del trapecio A es de cm2. El área del trapecio B es de cm2. El área del trapecio C es de cm2.
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Aprofundeix. Activitat 1
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2357 visitas
Tenim dos grups de targetes: En una bossa hi introduïm les vermelles i en una altra, les verdes. Treim a l'atzar una targeta de cada grup. Anota tots els resultats possibles: (5, A), (5, B), , ,…
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Indica quina lletra correspon a cada nombre i aproxima els nombres a la ...
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2334 visitas
Indica quina lletra correspon a cada nombre i aproxima els nombres a la centena més pròxima. 395 - 690 - 795 - 610 - 420 - 210 Nombre exacte A = B = C = D = E = F = Aproximació centena
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Ecuaciones irracionales 1
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2333 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones Resuelve las siguientes ecuaciones irracionales: a. → x = b. → x = c. → x = d. → x =…
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Troba. Valor numèric
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2331 visitas
Troba el valor numèric de: 3m + n2 per als valors m = 7 i n = 2. → 2ab + 3bc – 4ca per a a = 6, b = 4 i c = 5. → x2 + y2 + z2 – xyz per a x = 2, y = –1 i z = 4.…
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La figura A es el desarrollo de un cubo:
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2326 visitas
La figura A es el desarrollo de un cubo: Piensa y di si la figura B también es el desarrollo de un cubo. . Dibuja la figura en tu cuaderno, dóblala por las aristas y comprueba si obtienes un cubo.
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