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Las fuentes documentales: utilización didáctica en la enseñanza de la historia.
Editorial Graó Organización
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En esta propuesta de trabajo planteamos la utilización de fuentes documentales procedentes de archivos históricos para la enseñanza de la Historia con la convicción (cifrada en la experiencia…
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Alumnos y profesores franceses. Ante la articulación historia-patrimonio..
Editorial Graó Organización
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Este artículo, después de abordar las problemáticas de memoria y de metodología relativas al patrimonio,ntentadentificar los obstáculos epistemológicos, didácticos y pedagógicos a los que…
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Descubriendo el patrimonio de la guerra..
Editorial Graó Organización
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Desde hace décadas, tanto en países europeos como en Estados Unidos y Canadá, se llevan a cabo experiencias, relacionadas con lanterpretación del patrimonio de la guerra, destinadas aniciativas…
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Las ciudades y la inmigración en el cine. Una fuente para estudiar Europa..
Editorial Graó Organización
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El cine, una de las másmpresionantes fuentes denformación desde el siglo xx. nos brindamágenes diferentes y cambiantes sobre determinados objetos de estudio. Según el autor es posible una…
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El teatro en Grecia
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Como ya sabes, el teatro era una parte muy importante de la vida social y cultural de la Grecia clásica. Consulta tu libro de Ciencias Sociales y averigua cómo era la vida privada de los griegos y…
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Saber ver. Acerca de la educación en los museos..
Editorial Graó Organización
- 1279 visitas
Para empezar les proponemos un ejercicio. Cierren los ojos durante un minuto y piensen en lo primero que observaron al entrar en el lugar donde están ahora leyendo esta revista. Luegontenten explicarse…
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¿Reforma o Contrareforma educativa?.
Editorial Graó Organización
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Desde que a finales del siglo XVIII las sociedades rurales patriarcales europeas se fueron transformando en sociedadesndustriales y urbanas, las escuelas se mostraron necesarias, pero ¿para quién? Las…
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Jugando en la escuela..
Editorial Graó Organización
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En este trabajo presentamos un juego de "planificación espacial" y un rol-play de temática ambiental. Ambas experiencias, realizadas con niños de diferente edad, confirman lamportancia de las…
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Juguemos a dramatizar..
Editorial Graó Organización
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En nuestro centro contamos con una diversidad de realidades sociales que requieren ser tomadas en cuenta a la hora de trabajar. A través del carácter globalizador entegrador de la dramatización, se…
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Consideraciones sobre la educación matemática en la etapa obligatoria de primari
Editorial Graó Organización
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La educación secundaria obligatoria es la continuación de la educación primaria y comparte sus principales objetivos. Es así como a través de tres hilos conductores, la obligatoriedad, la…
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