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Evaluación T03 (9) - Matemáticas de la vida cotidiana
EduBook Organización
- 2017 visitas
Escribe la expresión del interés simple y pon un ejemplo.
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Autoevaluación T03 (2) - Matemáticas de la vida cotidiana
EduBook Organización
- 2005 visitas
Una cuadrilla de 12 pintores puede pintar un edificio nuevo en 15 días. ¿En cuántos días lo pintarían una cuadrilla de 20 pintores? Lo pintarían en días.
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Evaluación en el taller de matemáticas. Una propuesta viable..
Editorial Graó Organización
- 1999 visitas
Evaluar contenidos es, sin duda, más fácil que evaluar procedimientos o actitudes. En el diseño de la materia optativa, Taller de matemáticas, se ha concedido una trascendencia secundaria a los…
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Evaluación T03 (10) - Matemáticas de la vida cotidiana
EduBook Organización
- 1972 visitas
Escribe la expresión del interés compuesto y pon un ejemplo.
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Evaluación inicial 03 - Matemáticas de la vida cotidiana
EduBook Organización
- 1932 visitas
Completa la siguiente tabla suponiendo que las dos magnitudes son directamente proporcionales:
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Libros: El desarrollo profesional del profesor de matemáticas.
Editorial Graó Organización
- 1919 visitas
profesorado, libro, resolución de problemas, enseñanza, matemáticas, metodología de investigación,
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Los contextos culturales para la enseñanza de las matemáticas..
Editorial Graó Organización
- 1924 visitas
Este monográfico sobre "Contextos culturales para la enseñanza de las matemáticasI" es la continuación del publicado en el número 103-104 de esta misma revista en el mes de julio de este…
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Autoevaluación T03 (4) - Matemáticas de la vida cotidiana
EduBook Organización
- 1881 visitas
Estadísticamente, el 7% de las personas son zurdas. Estima cuántas sillas de pala para zurdos deben adquirirse al comprar 450 sillas para un salón de actos. Se deberá comprar sillas.
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Presentación de la monografía: Matemáticas y ejes transversales.
Editorial Graó Organización
- 1858 visitas
transversalidad, didáctica de las matemáticas, matemáticas, enseñanza, reforma educativa,