Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1955
  • Diftongs i hiats. Accentuació i dièresi | Recurso educativo 599065

    Diftongs i hiats. Accentuació i dièresi

    EduBook Organización

    • 2537 visitas

    Ortografia Es formarà un diftong quan dues vocals juntes es pronuncien en una mateixa síl·laba: teu-la, Al-coi. Es formarà un hiat quan dues vocals juntes es pronuncien en síl·labes separades:…

    Ver más

  • La síl·laba | Recurso educativo 538582

    La síl·laba

    EduBook Organización

    • 2525 visitas

    Ortografia Mira en aquestes paraules en què s'han separat les síl·labes: La gi-ra-fa és un a-ni-mal molt alt. Els sons o grups de sons que pronunciam en cada cop de veu s'anomenen…

    Ver más

  • L'accent diacrític | Recurso educativo 597604

    L'accent diacrític

    EduBook Organización

    • 2523 visitas

    Ortografia Llegeix la frase següent: La dona dóna al seu nét un drap net perquè es torqui la cara. Fixa't que hi ha dos parells de paraules que s'escriuen exactament de la mateixa manera:…

    Ver más

  • Majúscules i minúscules | Recurso educativo 564853

    Majúscules i minúscules

    EduBook Organización

    • 2512 visitas

    Ortografia Un dels recursos gràfics per a fer més entenedor un text escrit és l'ús adequat de les majúscules i de les minúscules. 1. Majúscules Les paraules en un text s'escriuen amb…

    Ver más

  • Ací tens el final d'una narració. Escriu les dues parts que hi falten. | Recurso educativo 538895

    Ací tens el final d'una narració. Escriu les dues parts que hi falten.

    EduBook Organización

    • 2513 visitas

    Ací tens el final d'una narració. Escriu les dues parts que hi falten. A l'endemà de bon matí, quan Joan es va alçar per anar a escola, encara tenia els cabells pintats de verd però estava…

    Ver más

  • Biblioteca de aula: "El aprendiz de brujo" | Recurso educativo 4924

    Biblioteca de aula: "El aprendiz de brujo"

    Tiching explorer Organización

    • 4 lo usan
    • 6500 visitas

    Ficha en PDF, descargable y lista para abrir e imprimir. Consiste en una ficha con actividades de lectura y comprensión de textos donde el alumno, tras leer una pequeña historia titulada "El aprendiz…

    Ver más

  • He aprendido - Biblioteca de verano | Recurso educativo 720560

    He aprendido - Biblioteca de verano

    EduBook Organización

    • 2438 visitas

    Lectura/Comprensión lectora. Biblioteca de verano Aprenderás que para comprender un texto es conveniente organizar la información. Gramática. Oración: sujeto y predicado Aprenderás que una…

    Ver más

  • Evalúo mis competencias - Biblioteca de verano | Recurso educativo 720566

    Evalúo mis competencias - Biblioteca de verano

    EduBook Organización

    • 2435 visitas

    Lectura/Comprensión lectora. Biblioteca de verano Aprenderás que para comprender un texto es conveniente organizar la información. Gramática. Oración: sujeto y predicado Aprenderás que una…

    Ver más

  • Biblioteca de aula: "De vuelta a casa" | Recurso educativo 4932

    Biblioteca de aula: "De vuelta a casa"

    Tiching explorer Organización

    • 4 lo usan
    • 6340 visitas

    Ficha en PDF, descargable y lista para abrir e imprimir. Consiste en una ficha con actividades de lectura y comprensión de textos donde el alumno, tras leer una pequeña historia titulada "De vuelta a…

    Ver más

  • Uso de la B | Recurso educativo 719603

    Uso de la B

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2217 visitas

    Ortografía Se escriben con b: Las palabras que empiezan por bu-, bur- y bus-: bueno, burbuja, buscar. Las palabras que empiezan por los prefijos bi-, bis- y biz-: bianual, bisnieto, bizcocho. Los…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: