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Aplicación de los mapas conceptuales a la elaboración de secuencias en el área d
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En el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje no es posible abordar a la vez todos los objetivos y contenidos presentes en un área determinada. Por el contrario, es necesario que exista una…
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El nexo entre los modelos de razonamiento aritmético y algebraico para resolver
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La organización de situaciones de aprendizaje supone que los profesores se enfrenten con diferentes alternativas, como los modos de aprendizaje que deben favorecer en el contexto de lontroducción al…
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Varias posibilidades trabajando con un compás de semicorcheas..
Editorial Graó Organización
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Las posibilidades que nos ofrece un compás de 4/4 de semicorcheas para trabajar en clase con los alumnos sonnmensas. Este artículo pretende dar algunasdeas y pautas de la utilización, de una manera…
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Nuestra amiga el agua
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Canción que pertenece al CD interactivo "Quince cuentos para crecer" que contiene cuentos, canciones, poemas y propuestas didácticas. En esta ocasión se trata de una canción sobre la…
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La división: mucho más que un algoritmo..
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Saber dividir no es dominar el algoritmo de la división, sino poder resolver un cierto tipo de problemas utilizando estrategias que no necesariamente han de pasar por la ejecución del algoritmo…
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La formación inicial del profesorado de matemáticas a partir de Bolonia..
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En este artículo se contextualiza el marco en que se van a realizar las propuestas de planes de estudio para la formación de profesores de matemáticas de primaria. A continuación, se realiza una…
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Pierre Vilar y el marxismo..
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Pierre Vilar fue uno de los grandes maestros de la historiografía europea de la segunda mitad del siglo XX que contribuyeron a la construcción de una historiografía marxista, justamente partiendo del…
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De la calle al ordenador..
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La rápida evolución de la tecnología tiene su principal reflejo en la mejora de los programas que facilitan la comunicación entre la persona y la máquina. Esto nos permite trabajar en nuestras…
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Ideología y «formación del espíritu nacional»..
Editorial Graó Organización
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Ladeologización que se mantuvo en los medios de comunicación españoles, al tratar lo cuestión de la Guerra Civil, durante largos años, se mantuvogualmente, y con mayor énfasis, en los textos…
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Cuándo y cómo se trabajan los valores morales en la transversalidad.
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Los ejes transversales son, en principio, contenidos de enseñanza y aprendizaje que no están incluidos directamente en ninguna área del currículum. Tampoco hacen referencia a etapas educativas…
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