Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Arte bizantino para décimo
- Imprimir lecturas comprensivas
- Repaso de fracciones
- laboratorio ciencias
- Descargar ejercicios de fisica
- Aprender a dividir
- exámenes selectividad
- Problemas de división
- Accidentes de tráfico
- Regiones de Francia
- Actividades de lectoescritura en sexto
- Juegos matemáticos sexto
- Experimentos de ciencias para séptimo
- Representación de la Tierra
- La Catedral de Santiago
-
Autoavaluació final 3.04 - La nutrició dels animals
EduBook Organización
- 1739 visitas
De la llista següent d’animals: escarabat – llangardaix – cuc – ovella – colom – salmó Indica’n quins tenen els òrgans següents (si n’hi ha més d’un, ordena’ls per ordre…
-
Avaluació final 2.05 - La nutrició dels animals
EduBook Organización
- 1571 visitas
Contesta aquestes preguntes: Poden considerar-se els pulmons com òrgans excretors? Per què? Per què en els insectes l'aparell circulatori té poca importància per a la distribució d'oxigen?
-
Avaluació final T11 05 - La nutrició, la respiració i la circulació
EduBook Organización
- 1575 visitas
Com es diu el moviment en el qual es produeix un augment del volum dels pulmons? I en el qual se'n produeix una disminució? De què són conseqüència?
-
Autoavaluació final 2.04 - La nutrició dels animals
EduBook Organización
- 1378 visitas
De la llista següent d'animals indica'n quins tenen els òrgans següents: escarabat llangardaix cuc ovella colom salmó Nefridis: . Ronyons: , , i . Brànquies: . Tubs de Malpighi: . Pulmons: , i .
-
Avaluació final 3.05 - La nutrició dels animals
EduBook Organización
- 1303 visitas
Poden considerar-se els pulmons com a òrgans excretors? Per què? Per què en els insectes l'aparell circulatori té poca importància per a la distribució d'oxigen?
-
Autoavaluació final 3.04 - La nutrició dels animals
EduBook Organización
- 1296 visitas
De la llista d’animals següent: escarabat – fardatxo – cuc – ovella – colom – salmó Indica’n quins tenen els òrgans següents (si n’hi ha més d’un, ordena’ls per ordre…
-
Llegeix i comparteix
EduBook Organización
- 1036 visitas
Respon i comenta amb els teus companys: Quants litres d'aire arriben als pulmons cada minut? Quantes vegades batega el cor humà en un mes? Què significa números astronòmics?
-
Avaluació final T11 05 - La nutrició, la respiració i la circulació
EduBook Organización
- 1057 visitas
Com es diu el moviment en el qual es produeix un augment del volum dels pulmons? I en el qual se'n produeix una disminució? De què són conseqüència?
-
Llig i comparteix
EduBook Organización
- 798 visitas
Respon i comenta amb els teus companys: Quants litres d'aire arriben als pulmons cada minut? Quantes vegades batega el cor humà en un mes? Què significa nombres astronòmics?
-
Funcionament del sistema respiratori
Cristina Seco Organización
- 1 lo usan
- 656 visitas
En aquest recurs l'alumnat ampliarà els seus coneixements sobre el funcionament del sistema respiratori i sobre com intervenen les foses nasals, la faringe, la laringe, la tràquea, els bronquis i…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
