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Una visión integradora acerca del concepto de límite..
Editorial Graó Organización
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Diversasnvestigaciones han puesto de manifiesto la dificultad de la comprensión del concepto de límite por parte de alumnos de bachillerato; sin embargo, en el caso español, dicho concepto aparece de…
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La influencia del currículo en la elaboración de los manuales franceses de enseñ
Editorial Graó Organización
- 4423 visitas
En los centros de secundaria franceses, los manuales de español como lengua extranjera (en adelante, ELE) editados con la autorización del Ministerio fundamentan la enseñanza de esa lengua en el…
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El criterio de corrección lingüística. Unidad o pluralidad de normas en el españ
Editorial Graó Organización
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Ángel Rosenblat (1902-1984),lustre lingüista y etnólogo venezolano, fue director delnstituto de Filología "Andrès Bello" de la Universidad Central de Venezuela, en Caracas, donde dividió…
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Los sonidos del alumnado: nuevas perspectivas en educación musical..
Editorial Graó Organización
- 4355 visitas
La falta en España de una auténtica tradición en Educación Musical como área curricular con carácter obligatorio, unida a la escasez dencentivos por parte de las administraciones competentes,…
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Alejandro Casona
eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización
- 1 lo usan
- 5048 visitas
Alejandro Casona fue un dramaturgo y poeta español de la Generación del 27. Aunque nació en Oviedo, no permaneció demasiado tiempo allí. De hecho, sus múltiples viajes y residencias marcan…
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¿Filosofía en la educación primaria?.
Editorial Graó Organización
- 4149 visitas
El proyecto Philosophy for Children (P4C), o ""Filosofía para Niños y Niñas"", en español, y en catalán, ""Filosofia 6/18"", es un proyecto educativo creado por…
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La hipérbola en la educación secundaria. Algunas construcciones elementales..
Editorial Graó Organización
- 3973 visitas
El estudio de la cónica hipérbola en el curriculum del bachillerato español es frecuente que, o bien se desarrolle desde una perspectiva de la geometría analítica de coordenadas exclusivamente, o…
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Epistemología y diversidad estratégica en la didáctica de las ciencias sociales.
Editorial Graó Organización
- 3907 visitas
La didáctica de las ciencias sociales es una área de conocimiento poco consolidada dentro del sistema universitario del estado español. Como ciencia o disciplina específica tampoco cuenta con…
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La universidad y el reto bilingüe. ¿Está preparada la educación superior para el
Editorial Graó Organización
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- 3644 visitas
Cuando un estudiante español llega a la universidad, por término medio, hanvertido unos diez o doce años en el aprendizaje delnglés. Algunosncluso más, dada la cada vez más temprana edad en la que…
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Argumentar sobre temas científicos en la escuela..
Editorial Graó Organización
- 3826 visitas
Uno de los objetivos declarados de la ciencia en la escuela es proporcionar al alumnado las capacidades básicas para que pueda ejercer plenamente su ciudadanía. Por ejemplo, la ciencia puede…
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