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El diálogo filosófico es posible y necesario en bachillerato..
Editorial Graó Organización
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El diálogo filosófico debenserirse en las prácticas escolares de todos los niveles educativos para potenciar el desarrollo del pensamiento reflexivo. La experiencia que mostramos consiste en…
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Lengua en Secundaria
Tiching explorer Organización
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Es una web creada por Eduardo-Martín Larequi García al servicio de los profesores del área de Lengua Castellana y Literatura, tanto en Educación Secundaria Obligatoria como en Bachillerato, de la…
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Historia universal
Cristina Blas Docente
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Esta página web del Ministerio de Educación pone a disposición de sus usuarios una serie de materiales educativos orientados a la ensañanza de la historia universal, desde la época prehistórica…
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Las habilidades sociales desde el pensar de la educación como actividad política
Editorial Graó Organización
- 4979 visitas
Ésta es una breve reflexión sobre el trabajo relacional en los centros educativos desde la pedagogía de la diferencia en la que se cuestiona qué tipo de actitudes y qué orientación han de recibir…
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Proyectos y entornos colaborativos europeos
Cristina Blas Docente
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Encontramos en esta página web toda la información relativa al programa europeo educativo conocido como "Programa Sócrates", cuyas diversas acciones pemiten enseñar y aprender a alumnos y…
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Los malabares, una forma de aprendizaje saludable..
Editorial Graó Organización
- 4867 visitas
En el presente artículo se propone un trabajo con malabares, buscando el desarrollo de un ambiente saludable no sólo físico, sino también psicológico, que transmita y estimule entre los escolares…
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Blogs, ¿para qué os quiero?
Tiching explorer Organización
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- 3996 visitas
Este recurso nos presenta un artículo muy interesante sobre el uso educativo de los blogs con una gran cantidad de ejemplo de usos educativos. De esta manera, Lourdes Domenech en A pie de Aula nos…
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El estudio de aula en la formación continua del profesorado de ciencias..
Editorial Graó Organización
- 4729 visitas
En el artículo se señala cómo desde diferentes perspectivas y paradigmas educativos, se potencian los estudios de casos de profesores con diferente grado de experiencia en la formación continua del…