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El proyecto mediterráneo occidental (PMO)..
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El Proyecto Mediterráneo Occidental (PMO) es un proyecto educativo de las Escuelas Asociadas (PEA) de la UNESCO de los países del área del Mediterráneo occidental, con el interés de promover…
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El papel de la lectura en la enseñanza-aprendizaje de la literatura en la educac
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La enseñanza de la literaturantegrada con la lengua en una misma área curricular se presenta como uno de los aspectos más polémicos del nuevo sistema educativo. Sin embargo, la pretensión de…
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Créditos comunes y créditos variables, un recurso curricular para atender la div
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El diseño curricular de la ESO en Catalunya distribuye el currículum en créditos comunes y créditos variables. Se justifica como un recurso para atender a la diversidad en un sistemantegrador y…
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La formación musical del maestro especialista en educación infantil..
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El especialista en educaciónnfantil ha de ser el motivador y coordinador del proceso educativo del niño. Su misión es guiarlo y ponerlo en condiciones de relacionar lo que sabe con las nuevas…
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De los problemas científicos a los problemas socioambientales (y vuelta)..
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El estado de la cuestión: la coeducación en la etapa de infantil y primaria..
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El desarrollo de la competencia simbólica.
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El mundo de Fantasmín
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Agrupaciones singularizadas. Una alternativa para alumnos con problemas de adapt
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El presente artículo resume una experiencia educativa llevada a cabo en elES de Tordesillas, orientada a buscar lantegración en el sistema educativo de aquellos adolescentes que rechazan…
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Competencia social y adaptación social y psicológica..
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El concepto de "competencia social" resultamprescindible a la hora de que el profesorado en su conjunto se plantee formar a los chicos y chicas en las habilidades sociales, un campo educativo…
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