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- 1438 visitas
Els tres jutges Cinc personatges: HOME, TEIXÓ, LLOP, SERP, RABOSA (Entra l'HOME, arrossegant un sac. Figura que encén el foc i hi acosta el sac per escalfar-lo.) HOME: Au, deixarem el sac aquí…
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- 1514 visitas
Objetivos didácticos Leer un texto narrativo y resolver cuestionarios de comprensión lectora. Participar activamente en una conversación y en un juego lingüístico, hablando con claridad y brevedad…
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- 1418 visitas
Les tres germanes Vet ací que una vegada hi havia tres germanes que van eixir de casa per anar al mercat. La mare els havia donat uns diners perquè cadascuna es comprara alguna cosa. I elles, camina…
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- 1404 visitas
L'auca de Sant Jordi Basat en Ramon CUÉLLAR i Joan VILAMALA: "Auca del Llibre i la Rosa" (adaptació), La paret de les auques, http:/www.auques.cat, 2004. Consultat febrer 2012.
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- 1384 visitas
Objetius didàctics Llegir mentalment i, després, de manera expressiva, textos descriptius i instructius i apreciar la lectura com una font d'informació i de plaer. Utilitzar les estratègies i…
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- 1483 visitas
Objetivos didácticos Leer mentalmente y de manera expresiva una narración. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión lectora. Reconocer el orden de las frases de un resumen del argumento de…
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- 1376 visitas
L'entrevista: Joana Raspall Una vida a Sant Feliu Joana Raspall ha tingut una vida molt tranquil·la que ha dedicat a la seua gran família, a llegir i a escriure. Va nàixer a la Barceloneta el…
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- 1450 visitas
Objetivos didácticos Identificar la función del lenguaje no verbal en las recitaciones poéticas. Identificar el ritmo y la sonoridad de las palabras y los versos en una poesía. Participar en la…
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- 1333 visitas
L'entrevista: Joana Raspall Una vida a Sant Feliu Joana Raspall ha tingut una vida força tranquil·la que ha dedicat a la seva gran família, a llegir i a escriure. Va néixer a la Barceloneta el…
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- 1310 visitas
Objectius didàctics Participar activament en la conversa, respectant el torn de paraules i les intervencions dels altres. Llegir un relat mentalment i després de manera expressiva. Utilitzar les…
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