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Cálculo mental. Actividad 1
EduBook Organización
- 2063 visitas
Realiza mentalmente estas operaciones: 3x2y + 8x2y – 2x2y = 5a3 + 13a3 – 8a3 = 4x2 · 5x3 = (–5x)2 · 2x =
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Números decimales. Actividad 4
EduBook Organización
- 2064 visitas
Lee los números decimales siguientes : 43,5 → 43 unidades y 5 décimas 87,03 → y 247,34 → y 91,050 → y…
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Poliedros regulares. Actividad 6
EduBook Organización
- 2061 visitas
Dibuja en tu cuaderno un octaedro y traza una diagonal. Si las aristas miden 1 cm, ¿cuál será la medida de la diagonal mayor? Redondea el resultado final a las centésimas y, si en algún paso debes…
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Poliedros regulares. Actividad 9
EduBook Organización
- 2058 visitas
Razona por qué solo pueden existir poliedros regulares convexos cuyas caras sean triángulos equiláteros, cuadrados o pentágonos regulares.
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Repaso. Actividad 12
EduBook Organización
- 2061 visitas
Estima la longitud de los destornilladores A y B de la imagen: La longitud aproximada del destornillador A es de cm. La longitud aproximada del destornillador B es de cm.
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Actividad introductoria 4
EduBook Organización
- 2056 visitas
El ancho de vía es la distancia entre los raíles. Los trenes de Alta Velocidad utilizan un ancho de vía de 1.435 mm. Observa la tabla y explica por qué puede decirse que el ancho de vía del…
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Amplía. Actividad 2
EduBook Organización
- 2057 visitas
Compara las dimensiones de los dos aviones. Para ello, escribe de nuevo los datos utilizando el metro como unidad. Elimina los ceros innecesarios. La longitud del Airbus 380 supera a la del Boeing 747…
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Evaluación. Actividad 1
EduBook Organización
- 2060 visitas
¿Cuál es el valor de la cifra 2 en el número 125.368? El valor de la cifra 2 es .
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Practica. Actividad 2
EduBook Organización
- 2062 visitas
En el colegio de Laura han preguntado qué deportes prefieren practicar como actividad extraescolar. Completa la tabla de frecuencias. Escribe las frecuencias relativas en forma decimal, redondeando a…
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Repaso. Actividad 16
EduBook Organización
- 2065 visitas
Indica en cada caso si se trata de fracciones equivalentes o no: 2 3 y 3 6 → 4 7 y 16 28 → 5 6 y 10 12 →
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