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Jugando también con la historia literaria..
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La historia de la literatura sigue siendo una disciplinandiscutible para la mayor parte del profesorado de lengua. Sin embargo, conceptualizamos de manera estática esta materia, le otorgamos una…
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Medida y premedida: una experiencia lúdica en la escuela primaria..
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El presente trabajo se enmarca en un proyecto denvestigación más amplio, desarrollado por el GRIM de Palermo y orientado esencialmente al análisis de los obstáculos histórico-epistemológicos y…
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Una iniciación deportiva de calidad con materiales autoconstruidos..
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El principal objetivo de este artículo esnvitar a los profesionales de la educación física al desempeño de su práctica docente de formamaginativa ennovadora. El punto de partida es la propuesta de…
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Vídeo: Mazapán. Capítulo 3, II Parte
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Material audiovisual que nos ayuda a contextualizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se trata de un un capítulo del querido programa infantil Mazapán. En este vídeo, escuchamos algunas de las…
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Un itinerario por la ciudad como recurso para el aprendizaje de las rocas..
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En el presente artículo se da a conocer una experiencia de trabajo de geología, en concreto, el estudio de las rocas y de sus cambios, utilizando la ciudad como recurso. El modelo de aprendizaje…
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Los procedimientos en el bachillerato.
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El documento de Diseño Curricular Base propuesto como material de la reforma, entre los conocimientos que deben adquirir los alumnos, incluye procedimientos y actitudes además de conceptos. La novedad…
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Educación musical educación por la música.
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En el enunciado de este artículo he querido prescindir de términos como enseñanza musical, formación musical, y he optado por el de educación en su doble formulación: educación musical educación…
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los universitarios vuelven a clase
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El proyecto fue retirado y ahora viene lo más difícil: concertar una nueva reforma educativa. En una rueda de prensa, los voceros de la Mesa Amplia Nacional Estudiantil (Mane) anunciaron el miércoles…
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El movimiento de las placas en la ESO..
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Después de discutir la posibilidad y la necesidad dencluir la teoría de la tectónica de placas en el currículo de la ESO, se exponen los contenidos en los que se enmarca, así como la estructura de…
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El espacio, el volumen. El volumen, el espacio..
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Observemos esta paradoja: si nos contemplamos en un espejo estamos convencidos de ocupar un mundo lleno de volúmenes (tridimensionalidad). Sin embargo, lo que en realidad ""vemos"" es…