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Percepciones de los alumnos sobre el aprendizaje de la L2 en contextos pluriling
Editorial Graó Organización
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El aprendizaje de una lengua en contextos plurilingües supone tener en consideración la diversidad cultural con que nos encontramos en el aula. Una parte importante del alumnado inmigrante desconoce…
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Entrevista a Lidia Puigvert: Violencia 0 desde los 0 años.
Editorial Graó Organización
- 4499 visitas
Lidia Puigvert Mallart, profesora de la Universidad de Barcelona, es investigadora de prestigio y autora de varias publicaciones sobre feminismo. Pertenece a SAFO (grupo de mujeres de CREA1), ha…
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El efecto persistente de las cebollas.
Editorial Graó Organización
- 4560 visitas
Una de las funciones de la escuela es ayudar a los niños y niñas a conocer los pensamientos y las pautas de comportamiento que nos hacen más sociables, más educados y mejores personas. Y para ello,…
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«Érase una vez don Quijote». Un proyecto de trabajo en torno al lenguaje escrito
Editorial Graó Organización
- 4511 visitas
La experiencia se realizó con un grupo de alumnos y alumnas de segundo nivel de primaria del Centro de Educaciónnfantil y Primaria (CEIP) Santa Cruz de Canjáyar (Almería). La dinámica de la clase…
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Lickety Split
Proyecto Guappis Organización
- 2 lo usan
- 1940 visitas
Hoy os traigo una guAppi de la que hablé en mi blog hace algunos meses y que últimamente estamos utilizando mucho en casa: el cronómetro para niños LICKETY SPLIT. Se la dedico especialmente a…
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La discusión como género discursivo y como instrumento didáctico..
Editorial Graó Organización
- 4473 visitas
El discurso en el aula continúa siendo hoy por hoy uno de los focos de atención de las ciencias del lenguaje y de las didácticas específicas. En este artículo se trata una de sus formas: la…
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El mapa semántico como instrumento de evaluación del aprendizaje de sistemas mat
Editorial Graó Organización
- 4444 visitas
En el presente artículo proponemos el uso del mapa semántico comonstrumento de evaluación de los aprendizajes de sistemas materiales en alumnos de EGB 3. La experiencia se realizó en el espacio…
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Dar respuesta a la transversalidad desde la educación física..
Editorial Graó Organización
- 4439 visitas
El objetivo de este artículo es presentar y sugerirdeas sobre comompregnar algunos de los temas transversales (sobre todo los concernientes a actitudes y valores) en el área de educación física.…
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Los futuros profesores opinan sobre la formación inicial..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se exponen las expectativas de un grupo de futuros profesores de matemáticas, a los que se preguntó qué buscaban cuando se matriculaban en un curso de formaciónnicial, y se…
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La Literatura en el siglo XVI a través del Monasterio de San Benito el Real de V
Editorial Graó Organización
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Esta propuesta de trabajo recoge de una forma esquemática lanclusión de la Literatura en un trabajo multidisciplinar para 3° de BUP en torno al siglo XV1 en Valladolid, a través del estudio del…