Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2309
  • Els diferents tipus de respiració - La nutrició dels animals | Recurso educativo 551180

    Els diferents tipus de respiració - La nutrició dels animals

    EduBook Organización

    • 1818 visitas

    Aprèn. Els diferents tipus de respiració Difusió En els éssers unicel·lulars com ara l'ameba, els gasos respiratoris s'intercanvien a través de tota la superfície corporal, ja que…

    Ver más

  • Os movementos pulmonares | Recurso educativo 589317

    Os movementos pulmonares

    EduBook Organización

    • 1819 visitas

    A renovación do aire dos alvéolos pulmonares conséguese polos movementos de inspiración e expiración dos pulmóns. Os pulmóns móvense grazas a un músculo en forma de membrana, chamado diafragma,…

    Ver más

  • L'interessant món microscòpic | Recurso educativo 511942

    L'interessant món microscòpic

    EduBook Organización

    • 1792 visitas

    Entre els éssers microscòpics observats per Leeuwenhoek hi ha els bacteris, que són abundants a l'aire, als líquids i a l'interior i a l'exterior de les plantes i dels animals. Els…

    Ver más

  • La historia de la cometa | Recurso educativo 694178

    La historia de la cometa

    EduBook Organización

    • 1827 visitas

    La leyenda dice que un erudito, consejero de un emperador de la dinastía Han, inventó la cometa elaborándola de bambú y seda, y la utilizó para atemorizar a los bárbaros que atacaban los muros del…

    Ver más

  • Conservació  i recuperació del sòl | Recurso educativo 454870

    Conservació i recuperació del sòl

    EduBook Organización

    • 1784 visitas

    Algunes tècniques per disminuir l'erosió del sòl i millorar-ne les condicions són: Els conreus en terrasses en zones de molt pendent. La reforestació amb plantes autòctones. La…

    Ver más

  • Vertader/fals - Activitats finals | Recurso educativo 559131

    Vertader/fals - Activitats finals

    EduBook Organización

    • 1782 visitas

    Digues si aquestes afirmacions són veritables o falses: El so es propaga en la fusta i en el ferro a més velocitat que en l'aire. Si la freqüència d'una ona és gran, la longitud d'ona…

    Ver más

  • Aprofundeix. Activitat 3 | Recurso educativo 576914

    Aprofundeix. Activitat 3

    EduBook Organización

    • 1780 visitas

    Un tornado és un fenòmen meteorològic en el qual l'aire gira violentament a velocitats des de 65 milles per hora fins a 318 milles per hora. (1 milla = 1,609 km). Calcula les velocitats dels…

    Ver más

  • Avaluació inicial T06 01 - La prosa del segle XX (I) | Recurso educativo 522990

    Avaluació inicial T06 01 - La prosa del segle XX (I)

    EduBook Organización

    • 1791 visitas

    Analitza quina mena de relació estableix amb Laura la gent de Comarquinal, una grisa ciutat de comarques, a partir d’aquest fragment de Laura a la ciutat dels sants, de Miquel Llor: Les portes de la…

    Ver más

  • Avaluació final 2.09 - La nutrició de les plantes | Recurso educativo 553107

    Avaluació final 2.09 - La nutrició de les plantes

    EduBook Organización

    • 1772 visitas

    Les plantes aquàtiques com ara les de la imatge presenten les adaptacions següents: El xilema de les fulles té poca lignina. La cutícula és molt fina. Els estomes estan situats en la part superior…

    Ver más

  • Spore Rain (mushrooms reproduction) | Recurso educativo 688734

    Spore Rain (mushrooms reproduction)

    Eva Ribes Organización

    • 2 lo usan
    • 1417 visitas

    Cada nueva temporada innumerables esporas se liberan en el aire por los hongos. Durante unos días, todos tratan de jugar al máximo de su capacidad. La estrategia original de estos seres es fabricar…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: