Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 5120
  • Relaciona. El Estado y la globalización | Recurso educativo 480546

    Relaciona. El Estado y la globalización

    EduBook Organización

    • 1903 visitas

    Indica a qué factor de transformación de los Estados se refiere cada frase: Permite que la información navegue por las redes a tiempo real, eliminando las limitaciones de la distancia y el tiempo.…

    Ver más

  • Entre la teoría y el compromiso. Hermanamiento entre centros..  | Recurso educativo 620904

    Entre la teoría y el compromiso. Hermanamiento entre centros..

    Editorial Graó Organización

    • 1897 visitas

    Con los objetivos de acercarnos desde una perspectiva real a la situación del Tercer Mundo, potenciar la educación en valores y generar una actitud de compromiso en nuestro alumnado y sus familias,…

    Ver más

  • Windows XP | Recurso educativo 3880

    Windows XP

    Xtec Organización

    • 3705 visitas

    Conjunto de actividades sobre el sistema operativo Windows XP. Se trabajan aspectos eminentemente prácticos reproduciendo la imagen de la pantalla real de XP y accediendo a sus iconos. Así el alumno…

    Ver más

  • Survey taking | Recurso educativo 42117

    Survey taking

    Tiching explorer Organización

    • 2231 visitas

    This resource enables the class to conduct a real survey on topics like transport, pets, TV programs, films and food. The results are shown as tallies and frequency charts, with pie and bar…

    Ver más

  • Resums - Criteris de comerç just | Recurso educativo 597733

    Resums - Criteris de comerç just

    EduBook Organización

    • 1885 visitas

    1. La narració Quan feim una narració contam una història real o fantàstica. Per fer-ho bé hem de contar ordenadament els fets, mirar els oients, fer gests sense exagerar, moderar i adequar el to…

    Ver más

  • Globalización y desigualdad (II) | Recurso educativo 699071

    Globalización y desigualdad (II)

    EduBook Organización

    • 1866 visitas

    La desigualdad al acceso del bienestar En esta época de globalización económica, las diferencias en el bienestar y desarrollo entre los países ricos y pobres se hacen cada vez mayores. Además del…

    Ver más

  • What did a dinosaur look like? | Recurso educativo 50177

    What did a dinosaur look like?

    British Council Organización

    • 2126 visitas

    When we watch dinosaurs in a film: are we watching the real thing? Or a little fact and a lot of imagination? This is the this article that we can read while we listen to it. Next, we can do a…

    Ver más

  • Evaluación final - Gráficas y funciones | Recurso educativo 501567

    Evaluación final - Gráficas y funciones

    EduBook Organización

    • 1864 visitas

    La representación gráfica de datos y los modelos funcionales constituyen unas de las herramientas más extendidas y poderosas de la matemática. Cualquier análisis de un fenómeno real implica el uso…

    Ver más

  • ¿Que hizo la multitud cuando el pájaro se posó en la cabeza del bufón? | Recurso educativo 448475

    ¿Que hizo la multitud cuando el pájaro se posó en la cabeza del bufón?

    EduBook Organización

    • 1868 visitas

    ¿Que hizo la multitud cuando el pájaro se posó en la cabeza del bufón? Lo llevaron a hombros al palacio real. Lo bañaron con agua perfumada. Le obsequiaron con mucha fruta. Le cubrieron los hombros…

    Ver más

  • Pensa. Ll, i o tll | Recurso educativo 580602

    Pensa. Ll, i o tll

    EduBook Organización

    • 1871 visitas

    Completa les paraules amb ll, i o tll: Ma he tingut pos. Quin reme hi ha per a eliminar-los? No trobo el raador de les imes. Qui me l'ha pres? Intenta que no et caiguin les moes al ogurt. El poder…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: