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Chatear
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 3 lo usan
- 3269 visitas
Este estímulo PISA presenta los condicionantes horarios que tienen Mark (de Sydney, Australia) y Hans (de Berlín, Alemania) para conectarse a Internet a la vez para “chatear”. Se debe encontrar…
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El edificio retorcido
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 1 lo usan
- 3011 visitas
Este estímulo PISA muestra un modelo diseñado por ordenador de un edificio retorcido y un plano de la planta baja. Requieren imaginación y perspicacia, especialmente en lo que se refiere a la visión…
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Concepciones y usos de las tecnologías de información geográ
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2762 visitas
La creciente oferta en recursos didácticos basados en la cartografía digital, la geoinformación y los denominados geomedia han revolucionado las posibilidades de innovación en la enseñanza y…
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La enseñanza bilingüe de contenidos: una experiencia en geografía e historia..
Editorial Graó Organización
- 2962 visitas
El presente trabajo forma parte de un proyecto llevado a cabo durante los últimos tres cursos en un centro público, con alumnos de secundaria, de edades comprendidas entre los 14 y los 16 años,…
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Gripe
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 3244 visitas
Este estímulo PISA presenta una circular informativa de empresa informando a los trabajadores sobre la vacunación contra la gripe. Ante este texto continuo con 2 dibujos simples insertados el alumno…
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Ozono
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 2 lo usan
- 3313 visitas
Este estímulo PISA presenta un fragmento de un artículo sobre la capa de ozono. El propósito es razonar sobre la formación del ozono y valorar su incidencia beneficiosa en la protección de los…
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¿Qué se aprende si no se aprende de memoria? La memoria y el aprendizaje de las
Editorial Graó Organización
- 2910 visitas
Tradicionalmente las ciencias sociales han sido consideradas como unas "asignaturas de memoria". Y no es extraño puesto que en su aprendizaje ha primado la retención rutinaria y poco…
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Secuenciación del aprendizaje del conocimiento histórico.
Editorial Graó Organización
- 2914 visitas
En las escasas líneas siguientes pretendemos realizar una reflexión sobre algunos de los problemas relacionados con la estructura de contenido curricular de las Ciencias Sociales, Geografía e…
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La Edad Media en nuestro presente..
Editorial Graó Organización
- 2901 visitas
El estudio del periodo medieval remite andagar en el origen de muchos signos dedentidad de la sociedad actual, así como avanzar en los procedimientos y valores de la ciencia histórica. En la tarea,…
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El tratamiento de problemas de nuestro mundo en la enseñanza obligatoria..
Editorial Graó Organización
- 2894 visitas
Plantearse hoy esta cuestión constituiría una pregunta retórica. Nadie pone en duda la conveniencia educativa de que los alumnos y alumnas, durante su educación obligatoria trabajen, entre otras…
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