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La relación entre la geografía universitaria y la docencia de la geografía en la
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Este documento analiza la naturaleza de la docencia de la geografía en las universidades y las escuelas de enseñanza secundaria británicas, y destaca las similitudes y las diferencias entre ambas.…
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Experiencia pedagógica de la enseñanza de geografía e historia en inglés en secu
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Uno de los tesoros más preciados de la disciplina de geografía e historia es un buen montón de preguntas nuevas, y cuando nos planteamosmpartirla utilizando elnglés como lengua vehicular, las…
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La moderna historiografía y el aula..
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Los caminos de la nueva historiografía pasan hoy por la apertura a las demás ciencias humanas. El gran debate historiográfico de nuestros días se centra en lanteracción entre la historia social y…
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Textos interdisciplinares en torno al 98: literatura y música..
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El conocimiento del pasado puede llegarndistintamente a través de documentos históricos generados dentro del ámbito de la mayoría de las disciplinas. Sin embargo, no suelen utilizarse los textos…
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La geografía y su recuerdo. Aproximación al sentimiento formativo e historia en
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El currículo nos habla de las materias que se han recibido, de los cursos realizados y de los trabajos publicados. Es la puerta de la profesión, pero ¿qué recordamos de nuestra formación? ¿influye…
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Pierre Vilar y la enseñanza de la historia: una visión personal..
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A lo largo de su obra, Pierre Vilar estuvonteresado en reflexionar sobre la tarea del historiador, su metodología y su comunicación al público, ya sí lo hace en sus obras. Partió de ladea de la…
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La cultura de la reflexión y la planificación del currículum.
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Conservación y recuperación del patrimonio cultural. Una propuesta de trabajo en
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Experiencia y valoración acerca del máster de secundaria.
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En este artículo explico mi experiencia durante el curso 2011-2012 como estudiante del máster de formación del profesorado de ciencias sociales para secundaria y bachillerato en la Universidad de…
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El viaje climatológico..
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Si para algo han de servir las ciencias sociales, es para utilizarlas al servicio de la vida; la geografía, especialmente, tiene este carácter cotidiano que tanto puede llegar a gustar al alumno…
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