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El juego, una experiencia de vida..
Editorial Graó Organización
- 3330 visitas
Jugando, el niño acepta normas y, si no lo hace, el juego no se desarrolla de manera gratificante; se da cuenta de que en algunos momentos debe cooperar con otros para lograr un fin común; respeta a…
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Los procedimientos en las ciencias naturales.
Editorial Graó Organización
- 3324 visitas
¿Cuáles son los contenidos que deben desarrollarse a través de la educación en Ciencias? Se trata de una cuestión, de un problema, que la mayoría de profesores se han planteado a lo largo de su…
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La moto
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 4 lo usan
- 2708 visitas
Este estímulo PISA presenta un breve relato de frases cortas que cuenta una sucesión de hechos hasta una moto destrozada. Es un texto de tipo continuo y el proceso de comprensión requiere…
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Destino Buenos Aires
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 4 lo usan
- 2629 visitas
Este estímulo PISA presenta un fragmento de la novela “Vol de Nuit” .de Antoine de Saint-Exupéry. La narración es un texto de tipo continuo con lenguajes figurados (comparación entre noche y…
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Como cepillarse los dientes
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 5 lo usan
- 2418 visitas
Este estímulo PISA presenta un fragmento del artículo “Cómo cepillarse los dientes” publicado en una revista noruega. Es un texto de tipo continuo y el proceso de comprensión requiere obtención…
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La reflexión sobre la lengua y la enseñanza de la gramática.
Editorial Graó Organización
- 3248 visitas
El artículo plantea las vías de una didáctica de la gramática centrada en el desarrollo de la competencia metalingüística de los estudiantes en las distintas lenguas del ámbito escolar. Más…
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Relacionar la enseñanza de las matemáticas con el mundo extraescolar..
Editorial Graó Organización
- 3228 visitas
Numerosasnvestigaciones han probado que, en la enseñanza tradicional de las matemáticas, los problemas de contexto "real" que se proponen al alumnado son meros revestimientos de problemas…
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La conversación como una metáfora para las matemáticas y el aprendizaje..
Editorial Graó Organización
- 3223 visitas
En este artículo se desarrolla la visión de las matemáticas como un modelo de constructivismo social. Los comienzos de la lógica y la demostración matemáticas, así como sus modernos desarrollos,…
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Proyecciones didácticas de la microficción: un amable retozar con las palabras..
Editorial Graó Organización
- 3185 visitas
Más allá de los proyectos que promueven el "aprovechamiento didáctico" de la microficción como herramienta para la enseñanza y el aprendizaje de estrategias de lecto-comprensión y…
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Una experiencia en educación infantil: la introducción del aprendizaje de la len
Editorial Graó Organización
- 3164 visitas
Nuestra experiencia de introducción precoz del aprendizaje de la lengua extranjera se inicia en el curso 1996-1997. La decisión fue tomada por tres razones: 1. La receptividad de los alumnos y alumnas…
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