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Sistema de numeración decimal
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Conjunto de ejercicios para estudiar los problemas matemáticos que se resuelven aplicando el máximo común divisor (m.c.d.) o el mínimo común múltiple (m.c.m.)
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Ángulos consecutivos y ángulos adyacentes
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Autoevaluación. Actividad 5 - Múltiplos y divisores
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Calcula el mínimo común múltiplo de 4 y 10 y el máximo común divisor de 9 y 15: m. c. m. (4, 10) = m. c. d. (9, 15) =
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Ángulos consecutivos e ángulos adxacentes
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Ángulos consecutivos: teñen en común o vértice e un lado. Ángulos adxacentes: teñen en común o vértice e un lado, e suman 180°.
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Escribe oracións con palabras que teñan estes accidentes gramaticais:
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Escribe oracións con palabras que teñan estes accidentes gramaticais: nome propio, individual, feminino, singular + verbo singular, terceira persoa, futuro + nome común, individual, feminino, plural…
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El oro del futuro
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- 2 lo usan
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Documental sobre la necesidad de cuidar y preservar un bien común escaso: el agua.
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Observa. ¿Qué hacen?
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¿Qué actividades están realizando los niños y las niñas de las fotografías? ¿Tienen algo en común?
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Fracciones equivalentes
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Reduce a mínimo común denominador las fracciones de los apartados siguientes: , , , , , , , ,
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Evaluación final 2 - El mundo griego
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¿Qué era la Hélade? ¿Qué tenían en común todos sus habitantes?
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Avaliación final T15 03 - A arte do século XX
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Que característica xeral tiveron en común os distintos movementos das Primeiras Vangardas?
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