Estimular los procesos de lectura y escritura Nivel 4

Corrixe os erros que atopes neste resumo da lectura:

Corrixe os erros que atopes neste resumo da lectura: Había unha vez un gato que vivía nunha cidade. Como non tiña nome, todo o mundo lle chamaba Miaumiau. A Miaumiau encantábanlle as sardiñas, así…

Avaluació inicial 02 - Espais oberts a la lectura

Analitza morfològicament les paraules d’aquesta frase: A l’àlbum hi tinc gairebé cent fotos.

Avaluació T15 02 - Espais oberts a la lectura

Analitza sintàcticament les oracions següents: El despertador sona cada dia a les vuit. Na Margalida va fer un treball manual molt difícil.

Recomanem una lectura. Un petó de..., E. Canal

Eulàlia Canal: Un petó de mandarina. Barcelona, Ed. Barcanova, 2008. Vanina és nova a classe: acaba d'arribar de molt lluny, i és una incògnita per als seus companys. A Tavi comença a…

Avaluació inicial 02 - Espais oberts a la lectura

Analitza morfològicament les paraules d’aquesta frase: A l’àlbum hi tenc quasi cent fotos.

Cuestionario y rubrica para la lectura 1.pdf

Recomanam una lectura. " Marvin...", D. GARCIA i CORNELLÀ

En Marvin és un nin de Guatemala que té set anys. La seva família és pobra i, com que és el més gran de cinc germans, es passa tot el dia fent feina d'enllustrador de sabates. Encara que no…

Autoavaluació T15 01 - Espais oberts a la lectura

Identifica la paraula que tingui el mateix significat: extens → excés de → estar dins, contenir →

Reescriu les afirmacions que no es corresponen amb la lectura.

Reescriu les afirmacions que no es corresponen amb la lectura. La Biblioteca Municipal d'Aldaia està a la cua de biblioteques de la Comunitat Valenciana pel que fa a préstec de llibres. Per davant…