Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 59
  • Lógica y Conceptos: Los alimentos | Recurso educativo 19479

    Lógica y Conceptos: Los alimentos

    Profes Organización

    • 1 lo usan
    • 3673 visitas

    Ficha para imprimir en formato Pdf para trabajar conceptos básicos de tipo espacial y temporal, desarrollando las habilidades cognitivas, perceptivas y motoras. Se trata de una actividad para realizar…

    Ver más

  • Lógica y Conceptos: La ropa | Recurso educativo 19450

    Lógica y Conceptos: La ropa

    Profes Organización

    • 3656 visitas

    Ficha para imprimir en formato Pdf para trabajar conceptos básicos de tipo espacial y temporal, desarrollando las habilidades cognitivas, perceptivas y motoras. La actividad consiste en rodear con un…

    Ver más

  • Hagamos un calendario | Recurso educativo 17972

    Hagamos un calendario

    Profes Organización

    • 3 lo usan
    • 3165 visitas

    Fichas en pdf con una prppuesta didáctica para crear un calendario que nos ayude en el inicio de la contemplación de cualquier discurso oral o escrito dentro de una unidad temporal.

    Ver más

  • Lógica y Conceptos: Los transportes | Recurso educativo 19472

    Lógica y Conceptos: Los transportes

    Profes Organización

    • 1 lo usan
    • 3456 visitas

    Ficha para imprimir en formato Pdf para trabajar conceptos básicos de tipo espacial y temporal, desarrollando las habilidades cognitivas, perceptivas y motoras. Se trata de ordenar una secuencia…

    Ver más

  • Lógica y Conceptos: Los medios de transporte | Recurso educativo 19486

    Lógica y Conceptos: Los medios de transporte

    Profes Organización

    • 3291 visitas

    Ficha para imprimir en formato Pdf para trabajar conceptos básicos de tipo espacial y temporal, desarrollando las habilidades cognitivas, perceptivas y motoras. Se trata de colorear el vehículo más rápido.

    Ver más

  • Seqüències | Recurso educativo 5783

    Seqüències

    Xtec Organización

    • 2664 visitas

    Proposta d'exercicis per educació infantil i primària. S'hi treballen sèries de tres, quatre i cinc imatges on es presenta una seqüència d'accions o esdeveniments que cal posar en ordre. D'aquesta…

    Ver más

  • Astronomía y gravitación universal | Recurso educativo 8704

    Astronomía y gravitación universal

    INTEF Organización

    • 8 lo usan
    • 19181 visitas

    Propuesta didáctica sobre la ley de gravitación y la astronomía. Consta de una parte teórica con ilustraciones, animaciones y ejemplos en la que se tratan temas como la historia de la astronomía…

    Ver más

  • Unidad didáctica: Nuestro jardín está lleno de colores | Recurso educativo 30197

    Unidad didáctica: Nuestro jardín está lleno de colores

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 7289 visitas

    Unidad Didáctica para trabajar "La Primavera", con el objetivo de conocer los cambios producidos en los hábitos de las personas, en las plantas y los animales. aprender las profesiones…

    Ver más

  • Orientación | Recurso educativo 5565

    Orientación

    Xtec Organización

    • 36 lo usan
    • 18701 visitas

    Conjunto de actividades para desarrollar la orientación espacial y temporal en los niños (norte, sur, este, oeste y mañana, tarde, noche) y repasar conceptos sobre la Tierra y sus características.…

    Ver más

  • Lógica y Conceptos: La familia | Recurso educativo 19347

    Lógica y Conceptos: La familia

    Profes Organización

    • 1 lo usan
    • 5939 visitas

    Ficha para imprimir en formato Pdf para trabajar conceptos básicos de tipo espacial y temporal, desarrollando las habilidades cognitivas, perceptivas y motoras. En la ficha se deben colorear los…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: